【總結(jié)】王二小，又名王樸（1929年1月22日——1942年10月25日），廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見
2024-12-13 11:52
【總結(jié)】王助哨敵蕩順突槍殺害英雄沖部槍聲知道上當時候殺害英雄消滅全部八路軍埋伏圈四面八方一、讀準字音、讀通句子，標出自然段。二、看課文插圖，找到相應(yīng)的段落
2024-11-24 16:47
【總結(jié)】 讀《牛頓的故事》有感 xx市實驗小學(xué)四年一班學(xué)生宋沛恒 最近，我在《當代小學(xué)生》這本書上讀過這樣一篇文章《牛頓的故事》，文中的故事給了我很大啟發(fā)。 故事是這樣的。牛頓小時候是一個弱小、貪玩、...
2024-09-29 19:49
【總結(jié)】 讀《誠信的故事》有感 像三毛一樣生活 ——讀《撒哈拉的故事》有感 一直喜歡三毛那種溫柔而又質(zhì)樸的文字，每次翻閱都仿佛呼吸到一股純凈的空氣，清新自然，沁人心脾。 三毛的著作中，我最喜愛的就是...
2024-09-29 19:59
【總結(jié)】第一篇：讀雷鋒的故事有感 讀《雷鋒的故事》有感 春節(jié)放假，我讀了《雷鋒的故事》這本書，雷鋒的故事深深地打動了我。從這本書中，我知道了，雷鋒怎樣從一個舊社會的孤兒成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒，...
2024-10-17 19:24
【總結(jié)】第一篇：讀《范仲淹的故事》有感 讀罷《范仲淹的故事》這篇課文，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，久久不能平靜。 課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時代刻苦學(xué)習(xí)的事。范仲淹兩歲喪父，家...
2024-11-14 22:40
【總結(jié)】第一篇：讀《牛頓的故事》有感 讀《牛頓的故事》有感 一次，我去圖書館借書，碰倒了一本書，這本書正是《牛頓的故事》。我看著這本書的封面五顏六色的，便引發(fā)了好奇心。我拿著這本書，安靜的坐了下來，津津有...
2024-11-14 01:48
【總結(jié)】第一篇：讀《牛頓的故事》有感 讀《小學(xué)生之友——牛頓的故事》有感 當老師發(fā)下《小學(xué)生之友》這本書時，我便迫不及待地翻閱起來。突然，牛頓的故事深深地吸引著我。我不由自主地閱讀起來。牛頓小時候的學(xué)習(xí)成...
2024-11-14 01:59
【總結(jié)】 讀《林肯的故事》有感 年級（5）班 楊德芹 今天，讀了《林肯的故事》這篇文章后，我對林肯的精神十分佩服。 林肯出生在一個農(nóng)民家庭，小時候，家里很窮，所以不能供林肯讀書，但是，林肯十分好學(xué)，...
2024-10-01 03:26
【總結(jié)】 讀《玉蘭的故事》有感 讀《呂玉蘭的故事》有感 最近在縣教育局和李校長的倡導(dǎo)下我讀了《呂玉蘭的故事》這本書，感覺自己接受了一次精神和思想的洗滌。玉蘭是大地的女兒，人民的女兒，她是屬于大地和人民的...
2024-10-01 03:36
【總結(jié)】 讀《李時珍的故事》有感 醫(yī)生，在現(xiàn)代社會里被人尊稱為“白衣天使”，可在明代，醫(yī)生的社會地位卻很低很低，甚至與“巫卜”一起列入“九流”那類職業(yè)里。在這樣的社會環(huán)境里，竟出現(xiàn)了一位流芳千古的名醫(yī)——...
2024-09-29 19:17
【總結(jié)】 讀《蘇步青的故事》有感 許豐宏 一位農(nóng)村出身的孩子，在上不了學(xué)的情況下，一邊放牛，一邊在牛背上讀書，他就是蘇步青。 捧起《蘇步青的故事》一書，細細品讀。書中講述了從小在臥牛山坐在牛背上邊放牛...
2024-09-29 19:58
【總結(jié)】 讀《光陰的故事》有感 四（1）班馮儀 不知不覺的，一大堆習(xí)題已放在了我面前，在媽媽的監(jiān)視下我做了半小時的題目""“好累呀。媽媽，我餓了，做晚飯吧。”“哦，知道了，趕緊做題目?！闭f完，媽媽便走出...
2024-10-01 03:16
【總結(jié)】 讀《長征的故事》有感 前幾天，我讀了一本書叫《長征的故事》，我深受革命烈士英雄氣概的啟發(fā)。 故事講述了二十世紀三十年代中國工農(nóng)紅軍完成了一項世界革命史上史無前列的壯舉——二萬五千里長征。當時紅...
【總結(jié)】第一篇：讀《烏鴉的故事》有感 讓妒忌之心化為奮進的力量 ——讀《烏鴉的故事》有感 讀了《伊索語言》中的《烏鴉的故事》印象很深。 故事是這樣的：上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。烏鴉把孔雀的毛披在...
2024-10-21 03:32
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