第一篇：破壞校園環(huán)境的檢討書-wenkub
2024-10-01 02 本頁面
【正文】 射地球，皮膚癌等發(fā)率升高，地球溫度升高；許多水域會發(fā)生赤潮等是因為生活工業(yè)廢水進入水域，這些水富含氮，磷，使水富營養(yǎng)化造成的，會導致魚蝦死亡，也會通過生物富集作用損害人們的健康；美國的原始森林遭破壞，是人為的，有很多樹木都是被砍伐的。 此致。總而言之，錯誤是相當?shù)膰乐匕?，我決定立即采取必要的彌補措施以最大程度得挽回此次錯誤給學校造成的不良影響。 第三，我容易得意忘形，沒有形成淡定從容的人生意念。從這次錯誤當中，我就沒有意識到學校三令五申得教育我們要愛護環(huán)境、保護大自然。要知道，在校園吐瓜子皮的錯誤一般來講也是發(fā)生在喜歡吃瓜子的一類同學身上，就不會發(fā)生在喜歡吃紅燒肉、糖醋魚、蜜醬肘子、香辣雞丁等一類同學的身上。當時看到學校小賣部里面的瓜子正好在搞特賣買兩包送一包、買三包送兩包，由于我本人是一個喜歡吃瓜子的人，禁不住這樣的特價優(yōu)惠就沖動地購買了幾包。第一篇：破壞校園環(huán)境的檢討書 尊敬的學校領導： 在此就我們在校園當中亂丟瓜子殼這樣污染校園環(huán)境的不良行為，向您表示最誠摯的檢討，并且向您徹底坦白錯誤原因，真正地懇求您的原諒。走在路上，我拿出了其中一包吃了起來，還一邊吃一邊往校園的水泥馬路上吐著瓜子殼。而且瓜子屬于帶皮類零食，吃起來也比較麻煩，要先用門牙磕開外殼，然后吞食里面的瓜肉，再將外殼吐出。可是我嘴上挺會說，作文當中也很會寫，可在具體的行動上就是沒有落實起來。身為一名二十一世紀的青少年，養(yǎng)成榮辱不驚、淡定從容的思想品德素質(zhì)是相當必要的。 首先，我決定認真地對于吐瓜子皮的地方進行一番清掃，盡量地掃除一定的污染。 第二篇：環(huán)境破壞 觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見。造成很多動物流離失所，甚至有些物種滅亡。 砍伐樹木 挖掘河沙 殺傷動物， 環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。” 偶然性或周期性的降水減少雖然直接導致了這場旱災，近年來人類的一些自身活動客觀上“促成”了這次旱災，“自然災害是兩方面原因造成的，不僅僅是自然因素，還有社會因素。 人類在征服自然、改造自然的過程中也破壞了自然環(huán)境，并且已經(jīng)到了影響人類可持續(xù)發(fā)展的地步。在各類生產(chǎn)活動中，農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)對自然環(huán)境的依賴性最強。的基本格局，主要由南北氣候條件的差異造成的。例如：中國北方地形以平原、高原為主，耕地面積較廣，光照較充足，但降水少、季節(jié)和年際變化大，水資源缺乏，煤、鐵、石油、天然氣資源相對豐富；南方地區(qū)多丘陵、平原面積較小，熱量充足，降水較多，水資源豐富，有色金屬種類多、儲量大。例如：我國東北地區(qū)平原面積廣闊，人多地少，為農(nóng)業(yè)的大規(guī)模生產(chǎn)提供了重要的條件，并有利于實現(xiàn)大規(guī)模機械化作業(yè)，因而成為我國最重要的商品糧基地。可見，自然環(huán)境在很大程度上影響著生產(chǎn)規(guī)模。生態(tài)倫理通常是指人類在進行與自然生態(tài)有關的活動中所形成的倫理關系及其調(diào)節(jié)原則。人類自然生態(tài)活動中一切涉及倫理性的方面構(gòu)成了生態(tài)倫理的現(xiàn)實內(nèi)容，包括合理指導自然生態(tài)活動、保護生態(tài)平衡與生物多樣性、保護與合理使用自然資源、對影響自然生態(tài)與生態(tài)平衡的重大活動進行科學決策以及人們保護自然生態(tài)與物種多樣性的道德品質(zhì)與道德責任等。因此，維護和促進生態(tài)系統(tǒng)的完整和穩(wěn)定是人類應盡的義務，也是生態(tài)價值與生態(tài)倫理的核心內(nèi)涵。在個人與整體的關系上，應把整體利益看得更為重要。生態(tài)倫理無論在內(nèi)涵方面還是在外延方面，都不同于傳統(tǒng)意義上的倫理。由于生
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