第一篇：春季開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭-wenkub
2024-10-01 01 本頁(yè)面
【正文】 第二，同學(xué)們要崇尚文明，嚴(yán)以律已，寬以待人。我們要增強(qiáng)“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感，老師們言傳身教，同學(xué)們求知若渴，用實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造工作與學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)，不斷提升學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)。新學(xué)年，我校將以建設(shè)“和諧校園”為載體，繼續(xù)以“三抓”思想為指導(dǎo)，狠抓精神文明建設(shè)，不斷加大學(xué)校德育工作的力度，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的時(shí)代感、滲透力和實(shí)效性，以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。面對(duì)日趨激烈的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，鞏固辦學(xué)成果，著力內(nèi)涵提質(zhì)，創(chuàng)造學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)新成就，全校師生任務(wù)更重，責(zé)任更大。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖，書寫嶄新的篇章。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。首先，我向一年來在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的老師們致以崇高的敬意。 老師們、同學(xué)們，在過去的x—x學(xué)年度里，向陽中學(xué)迎著燦爛的陽光，邁著矯健的步伐，大踏步地奔向教育改革的最前沿。在2014—2014學(xué)年度中，我們將面臨更多的發(fā)展機(jī)遇，在新學(xué)期中，我們要全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇筑平臺(tái)，創(chuàng)建一流示范初中，塑造高質(zhì)量教育品牌。同時(shí)，我校還將大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)特色學(xué)校。 為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)，在此，我向各位同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：第一：同學(xué)們要樹立信念，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，每一個(gè)同學(xué)應(yīng)成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)，從而形成良好的班風(fēng)、文明的校風(fēng)。 第二篇：開學(xué)典禮局領(lǐng)導(dǎo)致辭201409 局領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)典禮致辭（用） 老師，同學(xué)們： 今天，是新學(xué)年開學(xué)的第一天。在此請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義，向中學(xué)的全體師生表示衷心的祝賀。 同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，社會(huì)、老師、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以厚望，中學(xué)等待著你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光添彩，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難的精神，用“行必明德，學(xué)求至善”的校訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)發(fā)展，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)棟梁之才。 第三篇：開學(xué)典禮校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 開學(xué)典禮校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、女士們、先生們、同學(xué)們： 大家下午好。 就在十五年前的這個(gè)早晨，我離開了非常熱愛的教育崗位，只身到中國(guó)改革開放的一片熱土——上海去打拼，當(dāng)時(shí)的心情非常復(fù)雜：向往，期待，留戀，迷茫，但我還是很快堅(jiān)定起來。以航空航天技術(shù)、生物遺傳技術(shù)、新材料新能源技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的新技術(shù)變革風(fēng)起云涌，引領(lǐng)支撐著經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)。因此，一個(gè)國(guó)家國(guó)民受教育的程度已成為該國(guó)國(guó)力的象征，教育已成為一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ)性支撐工程。有專家認(rèn)為，中國(guó)哪怕再有一代人的功夫，也就是說再過20年的時(shí)間也產(chǎn)生不了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)的英才教育時(shí)不我待。 而這一切，又很多人把它歸咎于中國(guó)教育投資體制的單一。其間，如果我們沒有一顆寬厚
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1