【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離,相當于實際距離()千米,這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米,那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺,圖中1厘米表示實際距離50千米。(
2025-11-19 14:14
【總結(jié)】《認識比例尺》綜合習題1:1的比例尺畫出來。。(1)畫出的圖形與原圖的尺寸一樣,我們就說這樣的圖是按()畫的。(2)一條繩子長10米,把它的長度縮小到原來的120是()厘米。(3)玲玲畫的示意圖是按1:100畫的,就說這幅示意圖的比例尺是()。。(
【總結(jié)】比例、比例尺練習孫家岔第一小學王向榮?填一填、說一說(1)、路程一定,()和()成()比例(2)、單價一定,()和()成()比例(3)、比例尺、圖上距離、實際距離三個量中一個量一定時,另外兩個量成什么比例。
2025-11-15 17:42
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學上冊學習目標、性質(zhì)。,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,是中華人民共和國的象征和標志。國旗面為紅色,長方形;旗面左上方綴有黃色五角星五顆,一星較大,居左,四星較小,環(huán)拱于大星之右;旗桿套為白色。我國
2025-11-20 22:37
【總結(jié)】動動手:我們的教室長8米,寬6米。你能在方格紙上畫出我們的教室的平面圖嗎?(方格紙上的小方格邊長都是1厘米,用你的熒光筆把平面圖涂上你喜歡的顏色)打開課本48頁,自學前兩段文字。然后回答下面的問題。?什么叫做比例尺??比例尺除了用比號還可以寫成什么形式??以剛才的題目為例,實際長8米,平面圖上畫
2025-11-15 16:08
【總結(jié)】比例尺制件人:李勇單位:舊縣鎮(zhèn)大李小學在繪制地圖和其他平面圖的時候,需要把實際距離按一定的比縮?。ɑ驍U大),再畫在圖紙上。這時,就要確定圖上距離和相對應(yīng)的實際距離的比。這個比就是我們要學習的內(nèi)容——比例尺。圖上距離實際距離=比例尺圖上距離:實際距離=比例尺
【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用(一)》綜合習題
2025-11-19 19:30
【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用(一)》綜合習題。(1)在一幅地圖上,圖上距離8厘米相當于實際距離400千米,這幅地圖的比例少是()。(2)地面上2021米的實際距離在平面圖上只畫了20厘米,這幅平面圖的比例,是()。(3)2厘米:6千米=():()(4)在比例尺是1:2
【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺?怎樣求比例尺?復習:明華小學到少年宮實際距離是400米,量得圖上距離是5厘米,求這幅圖的比例尺。(1)北京到天津的距離是140千米,在一幅比例尺是1:2022000的地圖上,兩地間的距離是多少厘米?(2)在一幅比例尺是1:500000的地圖上,量得甲、乙兩城的
2025-05-01 03:23
【總結(jié)】1:100000000中國地圖1:100000000圖上距離實際距離比1:500000表示:1:4000表示:和的叫做這幅圖的比例尺。比例尺1:100000000中國地圖
2025-05-05 05:43
【總結(jié)】比例尺北京版六年級數(shù)學下冊;能通過觀察、操作、思考、歸納等活動理解比例尺的意義;能讀懂不同形式的比例尺;能正確計算平面圖的比例尺,并能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離;了解比例尺在生活中的實際意義。們解決實際問題的能力,培養(yǎng)同學們主動獲取知識的意識和能力。,培養(yǎng)同學們用數(shù)學眼光觀察生活的習慣。5厘米3厘米圖上
2025-11-20 22:33
【總結(jié)】靈武三小馬建林一、填空1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米10001001000001000厘米=()米3000000厘米=()千米60000000厘米=()千米1030600二、解比例(口
【總結(jié)】比例尺達標試題一、填空。1.把下面的長方形各邊放大到原來的3倍,放大后長方形的長是()厘米,寬是()厘米。如果把各邊縮小到原來的21,縮小后長方形的長是()厘米,寬是()厘米。2.圖上距離與實際距離一樣大時,這幅圖的比例尺是()。3.圖上1厘米表示實際100厘米,這幅圖的比例尺是(
2025-11-20 07:52
【總結(jié)】比例尺綜合練習秀英區(qū)永興中心小學王全秀英區(qū)永興中心小學秀英區(qū)永興中心小學(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不應(yīng)帶有計量單位.(2)求比例尺時,前、后項的單位長度一定要化成同級單位.(3)比例尺的前項,一般應(yīng)化簡成“1”.應(yīng)該注意的方面秀英區(qū)永興中心小學1、求比例尺——
2025-05-01 03:22
【總結(jié)】濱州市濱城區(qū)北城受田小學張慶民解:設(shè)比薩斜塔的實際高度是x厘米。100??x=×100x=54505450厘米=答:比薩斜塔的實際高度是。1001:10000
2025-11-20 12:22