村群眾路線教育活動(dòng)典型材料-wenkub
2024-09-30 23 本頁面
【正文】 召開座談會、公布征求電話、網(wǎng)絡(luò)郵箱等多種載體形式，廣泛征求意見。同時(shí)，還抓住了節(jié)假日黨員返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，組織流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)。第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)猶如春風(fēng)送暖，給這個(gè)村子帶來了千載難逢的發(fā)展良機(jī)。在學(xué)習(xí)教育階段，該村黨支部針對黨員文化程度低、黨員年齡高、外出黨員多等特點(diǎn)，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法，確保教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)教階段不做過場。針對黨員年老體弱、文化程度偏低的特點(diǎn)，通過上門送學(xué)、專人講解等方式，組織年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)教育。村舍干部進(jìn)社入戶、走進(jìn)田間地頭詳細(xì)了解群眾所需、所盼、所急，真正做到了認(rèn)識到位、行動(dòng)到位、方法到位。該村突出三項(xiàng)結(jié)合，確保促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與培育重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合
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