杜建軍的黨課發(fā)揮先鋒模范作用-wenkub
2024-09-30 23 本頁(yè)面
【正文】 觀、人生觀、價(jià)值觀?！叭齻€(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思主義、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器?，F(xiàn)在，少數(shù)黨員黨的意識(shí)不夠強(qiáng)，很大程度上是因?yàn)椴蛔⒁庹螌W(xué)習(xí)所造成的。并加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)秀品格，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。目前我們的師德、師風(fēng)還存在許多問題，比如教師參加有償辦班補(bǔ)課問題，推銷或變相推銷教輔材料問題，體罰或變相體罰學(xué)生問題等。新時(shí)期，我們共產(chǎn)黨員更要增強(qiáng)對(duì)改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，更需把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)和貫徹黨在現(xiàn)階段的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線統(tǒng)一起來，既要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，更要立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)先鋒模范意識(shí)。 一、要在堅(jiān)定信念，在為人師表上發(fā)揮先鋒模范作用。杜建軍的黨課發(fā)揮先鋒模范作用 發(fā)揮先鋒模范作用，爭(zhēng)做人民滿意教師 石門三中 杜建軍 振興國(guó)家的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。首先要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念。其次是帶頭加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范。盡管這些問題是少數(shù)或是個(gè)別現(xiàn)象，但它卻引起了人民群眾的不滿，影響了廣大教師在群眾中的形象，其實(shí)質(zhì)是黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣問題在教師隊(duì)伍中的集中反映。如果在座的每一位黨員都能成為一名品德高尚的老師，就會(huì)影響和帶動(dòng)起周圍的人，我們的師德師風(fēng)就會(huì)有根本的好轉(zhuǎn)，人民群眾對(duì)我們教育就會(huì)越來越滿意，我們的職業(yè)自豪感也就會(huì)油然而生。增強(qiáng)黨的意識(shí)，首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，即加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀的重要理論是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)綱領(lǐng)。這樣我們才能在紛繁復(fù)雜的局勢(shì)面前、在各種誘惑面前保持清醒的頭腦，我們才能少一點(diǎn)主觀主義，多一點(diǎn)客觀辯證法，少一點(diǎn)表面性，多一點(diǎn)本質(zhì)性，少一點(diǎn)盲目性，多一點(diǎn)自覺性?！币虼耍伯a(chǎn)黨員要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分，就必須不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，只有通過加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)才能提高自身的精神境界與黨性修養(yǎng)，才能順應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。 三、要在勇于創(chuàng)新、教書育人上發(fā)揮先鋒
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