材料范文：四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料-wenkub
2024-09-30 22 本頁(yè)面
【正文】 施、有保障，層層推進(jìn)，科學(xué)管理，切實(shí)提高工作效率。工作能力需要在工作崗位上多鍛煉、多磨礪，增強(qiáng)工作信心，豐富工作閱歷，勤學(xué)勤思，多動(dòng)手用腦?？朔箲星榫w，爭(zhēng)取以更多的時(shí)間和精力投入到工作當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)校工作水平的提高。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。除參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間還要多看一些教育管理方面的書(shū)籍，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)上的不足，形成正確的理念，指導(dǎo)日常的工作和生活。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面還欠缺。 對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。 政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)。自己主張多，不習(xí)慣集體討論決策。對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。包括部署工作照抄照搬，辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高。材料范文：四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料 四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料篇1 黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的四風(fēng)問(wèn)題上，通過(guò)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。工作協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位。 在官僚主義方面 主要是群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，待群眾反映的問(wèn)題不上心、不耐心、不盡心。深入一線(xiàn)傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠， 在享樂(lè)主義方面 主要是貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。 在奢靡之風(fēng)方面 主要是執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，要力爭(zhēng)在廣度和深度上下功夫。要多渠道、多途徑加強(qiáng)與教職工的溝通聯(lián)系，了解教師的需求，更好的為教師服好務(wù)，解決教師在工作中遇到的難題。 提高效率。要注重領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，從多方面加強(qiáng)修養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)方法，增加才干，提高效率。 注重創(chuàng)新。 四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料篇2 總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問(wèn)題。 我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》等。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足，主要有： 一、自我對(duì)照與剖析 形式主義方面 一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。四深入林農(nóng)基層少，表現(xiàn)在技術(shù)指導(dǎo)、科技服務(wù)方面存在著走老路，如在林業(yè)科技推廣工作中，有時(shí)在沒(méi)有充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，就舉辦培訓(xùn)班，但有時(shí)不知道林農(nóng)是否需要這方面的知識(shí)，并對(duì)培訓(xùn)的實(shí)效也沒(méi)有進(jìn)行反饋。三是科研與生產(chǎn)結(jié)合不緊密。三是有過(guò)收受土特產(chǎn)現(xiàn)象，有時(shí)下鄉(xiāng)出于基層熱情和熟人情面，收受過(guò)土特產(chǎn)。工作中有時(shí)侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面，對(duì)矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象
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