解決問題愛上作ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、作文的根本問題是：“寫什么呀”“怎么寫呀？”二、專業(yè)點說一個是生活和思想；一個是構(gòu)思和表達。先說生活和思想。問題1：“為什么有的人天天都有東西寫？”問題2：我生活經(jīng)驗特別少，真的沒東西寫/隨堂練習：說幾件你生活中的小事情1：2：3：

2025-05-07 01:24

分數(shù)除法解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題學習目標：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題，提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學習目標：，發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣。學習目標：問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力

2025-05-06 08:26

解決問題的策略ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略前洲中心西塘分校蔣艷芳課程標準實驗教科書（蘇教版）六年級下冊數(shù)學觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察

2025-05-07 01:25

解決問題常用方式ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的基本方法—[七步成詩]Step1Step2Step5Step4Step3Step7Step6?陳述問題分解問題（樹圖）消除非關(guān)鍵問題（漏斗法）制定詳細的工作計劃進行關(guān)鍵分析綜合結(jié)果并建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論整理一套有力度的文件一周結(jié)果，然后再來！

2025-05-07 01:23

解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題例1二年級數(shù)學組6×7=54＋6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23－7=7×9=6×4=5×9=36166324453

2025-07-17 22:34

5-乘法運算定律解決問題例-資料下載頁

【總結(jié)】運算定律解決問題（例8）說一說我們已經(jīng)學過哪些運算定律，并用字母表示。加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a&

2025-08-04 18:41

用789的乘法口訣求商解決問題例-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題小紅說：我有3本故事書。小蘭說：我的故事書本數(shù)是你的4倍。是的（）倍312里面有3個4我用10根小棒擺了2架飛機，用了2個5根，是小紅的2倍。小麗小紅小強我擺了3架飛機，我用的小棒根數(shù)是小紅的幾倍?擺一架飛機用了5根小棒。2解決問題小強

2025-02-21 14:18

課件解決問題的策略替換ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版實驗教科書六年級（上冊）《解決問題的策略》第一課時變成許多塊一頭石塊質(zhì)量大象質(zhì)量不變石塊大象轉(zhuǎn)變成630毫升把630毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？毫升把毫升果汁倒入個小杯和個大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是

2025-04-29 04:01

情景再現(xiàn)法解決問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】情景再現(xiàn)法解決問題楊帆楊帆視頻有甲、乙、丙三個數(shù)，甲數(shù)占總和的，如果丙數(shù)給甲數(shù)5個數(shù)，則三個數(shù)相等，問三個數(shù)的總和是多少？學習提示：請你獨立思考，把這道題目變成故事，簡單的記錄在活動單上。比一比誰講的故事能夠幫助同學們理解。1、某次用餐，共用55個碗，用碗情況如下：

2025-11-12 02:07

解決問題-連乘問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題（連乘）入場式隊列，每班有4列，每列有5人，三年級共有3個班。三年級參加入場式方陣的同學一共多少人？合作建議：1、每個人先獨立列出算式。2、在小組里說說你是怎么計算的，又是怎么想的。3、總結(jié)你們組有幾種不同的解答方法。入場式隊列，每班有4列，每列有5人，三年級共有3個班，三

2025-05-14 21:46

解決問題的qc手法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】美盈森培訓系列2022年12月20日解決問題的QC手法課件編號：MYSNX001主講：李靜攜手共進扎根美盈森目錄?QC手法的活用?抓住事實的方法?道具=QC手法?數(shù)據(jù)的歸納?使用QC手法的意義?QC七個工具?層別的操作步驟

2025-05-07 01:24

徹底解決問題模式ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】CONFIDENTIAL0讓我們在工作中愛上質(zhì)量!內(nèi)部數(shù)據(jù)，請勿轉(zhuǎn)載!部門：質(zhì)量管理部編輯：李政日期：2022年6月8日3Legged5WhyAnalysisTrainingCONFIDENTIAL1讓我們在工作中愛上質(zhì)量!內(nèi)部數(shù)據(jù)，請勿轉(zhuǎn)載!解決實際問題的思路-3L5W四個主要步驟：一．

2025-04-29 01:47

正比例解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】用正比例解決問題課件制作：謝秀燕復習1、判斷下面的量各成什么比例（1）速度一定，行駛的路程和時間。（）（2）工作效率一定，工作總量與工作時間（）正比例正比例2、判斷題中相關(guān)聯(lián)的兩種量成什么比例，并列出相應的等式:一輛貨車5小時行200千米，照這

2025-12-27 03:11

按比分配解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】綠色圃中小學教育網(wǎng)按比分配解決問題第四單元：比綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、情境導入女生與男生的人數(shù)比是5:7。從這句話中，你得到了哪些信息？綠色圃中小學教育網(wǎng)六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人？女生與男生的人數(shù)比

2026-01-04 08:27

分數(shù)除法解決問題例5-資料下載頁

【總結(jié)】站在陽光里，享受幸福的教育生活?！斗謹?shù)除法解決問題例5》教學設(shè)計教材來源：小學六年級《數(shù)學（上冊）》教科書/人民教育出版社2013版內(nèi)容來源：小學六年級《數(shù)學（上冊）》第三單元主題：分數(shù)除法解決問題例5課時：共2課時，第1課時授課對象：六年級學生設(shè)計者：鄭州市二七區(qū)隴海中路小學課標確定的依據(jù)課標要求：能利用分數(shù)除法列方程解決實際問題教材

2025-03-24 12:25

例4解決問題課件(留存版)

例4解決問題課件-文庫吧

例4解決問題課件-wenkub

例4解決問題課件(已修改)