第一課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)0攝氏度攝氏度華氏度南京三亞哈爾濱零上20℃可以記作“+20℃”，+20讀作：正二十；正號(hào)可以省略零下20℃可以記作“-20℃”，-20讀作：負(fù)二十。負(fù)號(hào)不能省略“+20℃”和“-2

2025-11-15 12:13

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 alet’slearnlet’splaylet’stry 二、教學(xué)目標(biāo)與要求 1...

2025-10-27 22:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：課本第76頁(yè)例7及練習(xí)十六第4、5、10題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)“比一比”活動(dòng)，掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)現(xiàn)實(shí)的素材，感受大數(shù)的的意義，加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的能力。教學(xué)

2025-11-10 07:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第8課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八課時(shí)整百、整千加減法教學(xué)內(nèi)容：課本第81頁(yè)例9。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)熟悉的買(mǎi)電器的生活情景，提出加減法問(wèn)題，探索口算整百、整千的加減的方法，經(jīng)歷交算法的過(guò)程。2、能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，發(fā)展口算能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

2025-11-10 07:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容：課本第69頁(yè)例2，練習(xí)十五相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，加深對(duì)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)比較1000以?xún)?nèi)數(shù)的大不上。2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、中間有“0”的千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)。2、發(fā)展

2025-11-10 04:48

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：課本第70頁(yè)例3，練習(xí)十五第5、6題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)“比一比”活動(dòng)，掌握千以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號(hào)表示千以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)“估一估”的活動(dòng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的素材，感受大數(shù)的的意義，體會(huì)估計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)

2025-11-10 07:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第7課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第七課時(shí)近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：課本第77頁(yè)例8及練習(xí)十六第6題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義，體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。2、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓

2025-11-19 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第73-74頁(yè)，“做一做”1、2。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用，建立形象的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，了解大數(shù)的價(jià)值。2、認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“”，單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。3、學(xué)會(huì)讀寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)（

2025-11-19 13:20

數(shù)星星的孩子第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一位老公公，有張圓面孔。有朝一日不見(jiàn)他，不是下雨就刮風(fēng)。（打一自然物）初三初四彎又彎，十五十六月團(tuán)圓。朝看太陽(yáng)辨西東，夜望北斗知北南。在碧盤(pán)起頭離孩子一一組的清清楚張朝sǎ撒yù玉yǎng

2025-05-14 21:45

人教課標(biāo)二年下千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案一、在○里填上“＞”或“＜”。91○1935○40100○99301○298498○8941010○10002437○43175040○5004276○2076二、排列下面各數(shù)。（1）1005、1500、500

2025-11-24 08:26

人教版一下教案數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第31頁(yè)—33頁(yè)例1、例2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們?cè)谝延兄R(shí)基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，建立100以?xún)?nèi)數(shù)的概念，能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。2．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、操作，初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的主動(dòng)探究精神。3．與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓同學(xué)們體會(huì)

2025-11-10 01:35

軸對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)(第一課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)七年級(jí)數(shù)學(xué)（下）.··∟AB〃〃OCD·如圖1:CD垂直平分AB,垂足為O.直線(xiàn)CD是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn).(或中垂線(xiàn))(1)線(xiàn)段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是它的垂直平分線(xiàn)(或中垂線(xiàn)).結(jié)論(2)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相

2025-10-31 05:12

第一課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上中學(xué)啦？要使出洪荒之力呦！相識(shí)是一種緣份，讓我們并肩攜手，共同邁進(jìn)和走過(guò)七年級(jí)的思想品德的學(xué)習(xí)生活。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)道德的滋養(yǎng)，也需要法治的規(guī)范和保護(hù)。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀，憑借著它們的力量，我們將飛向美好的理想。新學(xué)期、新要求：1、重在參與，共同探討；2、重在過(guò)程，開(kāi)動(dòng)腦筋；3、

2025-11-21 14:24

青島版數(shù)學(xué)二下冊(cè)信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，掌握它們之間的關(guān)系。知道1時(shí)=60分，讓學(xué)生經(jīng)歷1時(shí)、1分的時(shí)間，初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念。2.會(huì)看鐘表，能正確說(shuō)出鐘面上指示的時(shí)刻，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.結(jié)合具體實(shí)例，感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)

2025-11-30 03:53

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五課時(shí)同步測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。300+5000=900—100=100—80=9000+4000=5200—4000=9000+1000=二、寫(xiě)出下面每?jī)蓚€(gè)數(shù)

2025-11-26 02:10

人教版小學(xué)二年下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

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