對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“十八個(gè)是否”問(wèn)題個(gè)人檢省整改材料-wenkub
2024-09-30 19 本頁(yè)面
【正文】 料 對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“十八個(gè)是否”問(wèn)題 個(gè)人檢省整改材料 根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和本單位黨組的統(tǒng)一要求，在“****、****”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深入對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照中央提出的“18個(gè)是否”，通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺了自身18個(gè)方面存在的問(wèn)題，深刻分析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明確了今后的整改措施和努力方向。比如，理論學(xué)習(xí)方面，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)“軟指標(biāo)”，干好本職工作、履行好職責(zé)就行了，滿足于一般化學(xué)習(xí)，有時(shí)間就多學(xué)點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間就少學(xué)點(diǎn)，時(shí)松時(shí)緊、泛泛而學(xué)，不能夠深學(xué)深思；對(duì)馬克思主義經(jīng)典理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，囫圇吞棗、淺嘗輒止，學(xué)原文讀原著少；因工作需要，往往有臨時(shí)抱佛腳，急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、以干代學(xué)現(xiàn)象。一是自我要求不嚴(yán)。認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，離開(kāi)辦公室時(shí)常忽略了關(guān)燈，為了工作方便、圖省事，電腦不關(guān)機(jī)現(xiàn)象；以及匯報(bào)文件、服務(wù)手冊(cè)有多印幾份備用，桌簽反復(fù)制作、會(huì)議結(jié)束后沒(méi)有回收重復(fù)利用的現(xiàn)象，覺(jué)得都是小事，沒(méi)有引起思想上的高度重視，這些使我深刻領(lǐng)悟到，厲行節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)作風(fēng)不能丟。比如，重視當(dāng)前緊急工作的安排落實(shí)，對(duì)長(zhǎng)期工作盯得不緊、考慮不周，習(xí)慣于等領(lǐng)導(dǎo)的指示、安排，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃打算，工作缺乏主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性。比如，工作任務(wù)一來(lái)，及時(shí)分解安排的多，工作指導(dǎo)和督促不深入，滿足于開(kāi)會(huì)布置、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、具體要求說(shuō)明，沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，導(dǎo)致工作落實(shí)效果不夠理想。 ，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作方面。一是黨性錘煉不過(guò)硬。沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺(jué)性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學(xué)得多，不感興趣的學(xué)得少，與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)得多，對(duì)關(guān)聯(lián)性不大的等純理論知識(shí)學(xué)得少，特別是對(duì)黨的十八大以來(lái)提出的發(fā)展新常態(tài)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等新理念鉆研不夠、把握不深。但仍存在工作有時(shí)心浮氣躁，急于求成，對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，有時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡(jiǎn)單，給人一種過(guò)于生硬的感覺(jué)。 ，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面。存在“踢皮球、推諉扯皮”等現(xiàn)象，效率低下。 ，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，自覺(jué)服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政方面。主要問(wèn)題是選人用人的視野不夠?qū)?。在開(kāi)展批評(píng)時(shí)，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題，沒(méi)有毫無(wú)保留地全面提出，大多數(shù)情況只作為 “旁觀者”點(diǎn)到為止，很少幫助進(jìn)行深層次剖析。 ，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)方面。但仍存在對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)理解不深、不透等問(wèn)題，雖然完成了規(guī)定篇目和學(xué)時(shí)，但是往往停留在文字表面，沒(méi)有進(jìn)行深層次思考，對(duì)黨的科學(xué)理論精髓還不能站在全局戰(zhàn)略高度來(lái)理解、來(lái)運(yùn)用。二是在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上不到位。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1