20xx幼兒園大班音樂公開課教案誰在叫含反思-wenkub
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 的： 初步學(xué)會(huì)歌曲，探究歌曲中旋律的起落，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的根本方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。 ?、诙喾N動(dòng)物頭像圖片、及對(duì)應(yīng)的嘴形圖片 〔如小貓、小雞、小鴨、小豬、老鼠、小魚、小象、小狗、青蛙等〕 ?、酆?jiǎn)單背景圖，表現(xiàn)出旋律音的上下起伏 〔如圖片的起伏：高區(qū)對(duì)應(yīng)歌曲高音、低壓對(duì)應(yīng)歌曲低音〕 活動(dòng)過程： 第一局部：〔1～24小節(jié)〕 聽?大熊貓?音樂，表演入場(chǎng)； 導(dǎo)入新課題：動(dòng)物世界里還有許多小動(dòng)物也想和小朋友做游戲?！ 膱D譜一目了然可以看到：對(duì)照動(dòng)物頭像唱出小動(dòng)物名字：對(duì)照嘴型唱出動(dòng)物叫聲?！ 】梢曈變耗芰τ山處熛阮I(lǐng)唱、幼兒合唱，逐步到幼兒領(lǐng)唱、合唱。教學(xué)反思：在這次教學(xué)活動(dòng)中，難點(diǎn)在角色表演中解決了，又利用圖譜教學(xué)讓幼兒輕松的記住
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