20xx幼兒園大班上學(xué)期語言教案散文詩：聽雨含反思-wenkub
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 不喜歡下雨的理由?！ ±收b詩歌的重點局部，感受詩歌的句式特點與情趣?！矀€別、小組〕重點提問：雨還會落在哪里呢，它在干什么呢。媽媽慈祥地看著小豆豆，把她帶到窗前：孩子，你來聽，小雨正在唱歌呢?！ ∩成成?，小雨落在樹葉上，它在和樹葉玩耍呢。 小豆豆快樂地說：小雨在唱一支多么有趣、多么好聽的歌啊?！ 榱俗層變耗軌蛘嬲惺苌⑽闹袃?yōu)美的意境，我重復(fù)的給孩子看課件，讓他們找一找下雨時的景色，豐富知識經(jīng)驗。提問、討論的形式理解散文mdash。朗讀散文。 在寬松的環(huán)境中理解散文。小百科：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一局部，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班上學(xué)期語言教案?散文詩：聽雨?含反思
大班上學(xué)期語言教案?散文詩：聽雨?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受下雨天的情趣，學(xué)著讓自己擁
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