【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平角和周角教學(xué)設(shè)計(jì)課件說明教學(xué)課件《平角和周角》課件說明1、本課件適用于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)。2、課件類型：?jiǎn)螜C(jī)版多媒體課件。3、設(shè)計(jì)意圖：這是一節(jié)概念課，所有角的定義都是規(guī)定的，如果只是告訴學(xué)生這些角的定義，學(xué)生有可能記得很牢，但是缺乏
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)自然數(shù)教師：平麗綿猜謎語青石板，青又青，青石板上掛銀燈。不知銀燈有多少，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。?在括號(hào)里填上合適的自然數(shù)（）（）（）（）（）
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】乘除混合（一）1．判斷題。50加上50的2倍,所得的和除450,商是多少？解答這道題的算式是(50＋50×2)÷450。()2．計(jì)算。147×(206-18592÷581)(639-71×9)÷1673．文字?jǐn)⑹鲱}。347與34的和
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線2教學(xué)內(nèi)容：兩點(diǎn)之間的連線，線段最短。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。能力目標(biāo)：在創(chuàng)設(shè)的課堂活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力，提高學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。情感目標(biāo)：在解決問題的過程中，感受到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線3教學(xué)內(nèi)容：兩點(diǎn)確定一條直線。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過操作活動(dòng)，理解兩點(diǎn)確定一條直線的含義。能力目標(biāo)：在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力，提高學(xué)生動(dòng)手操作和解決問題的能力。情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：兩點(diǎn)確定一條直線。教學(xué)
【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問題。2.通過分析、觀察、比較同學(xué)們要掌握解決實(shí)際問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)過程：
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)除法的知識(shí)學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢？這是我上課時(shí)最想知道的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)除法會(huì)感到困難，所以整個(gè)教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生親自去感受知識(shí)的形成過程。所以在在新課伊始，教師就出示“
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對(duì)應(yīng)”的方法，
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算，同學(xué)們要了解計(jì)算器的發(fā)展歷史，掌握現(xiàn)在常用的計(jì)算器的組成以及功能，能夠用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)過的加減混合運(yùn)算，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。王叔叔的采購清單：品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價(jià)（元）1998
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們要掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法，知道條形統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息。波蘭弗羅茨瓦夫:俄羅斯莫斯科:韓國(guó)麗水:墨西哥克雷塔羅:中國(guó)上海:2票12票28票6票36票2021年世界博覽會(huì)申辦城市第一
【總結(jié)】升和毫升四年級(jí)數(shù)學(xué)（一）歡迎量杯量筒單位：毫升（mL)測(cè)量液體的單位有：升(L)和毫升（mL)1升=1000毫升330（升，毫升）650（升，毫升）35
2024-11-27 22:03
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋仔細(xì)觀察，用自己的語言總結(jié)間隔問題的規(guī)律，能夠解決實(shí)際的問題。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？說一說。（1）兔子曬了多少塊手帕？用了多少個(gè)夾子？（2）有幾個(gè)蘑菇？有幾只兔子？（3）有多少塊？有多少根？仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù)，再回答你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升，同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率，能夠用升和毫升表示物體的容積，可以解決實(shí)際問題。量杯量筒單位：毫升（ml)測(cè)量液體的單位有：升(l)和毫升（ml)1升=1000毫升
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)⒈積極主動(dòng)地隨老師探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)自己的觀察能力。聯(lián)系。(夾子)和(手帕)間隔排列，并且兩端都是(夾子)，(夾子)比(手帕)多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕(兔
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