20xx小學(xué)四年級語文教案——再見了，親人-wenkub
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 國時(shí)，同朝鮮人們依依惜別的情景，贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。能正確讀寫以下詞語：封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。課文以志愿軍對送別的朝鮮人民談話的口氣寫的，追述了許多難忘的往事，贊頌了中朝兩國人民比山高比海還深的情誼。這三個(gè)自然段用有代表性的典型人物的感人事件，充分說明了志愿軍為什么稱朝鮮人民為親人，在送別時(shí)與朝鮮人民難 舍難分的眷戀之情。教學(xué)中，應(yīng)抓住課文以事感人，借事抒情，以情動人的特點(diǎn)，以讀為突破口，把讀貫穿于教學(xué)的始終，使學(xué)生在理解課文內(nèi)容、感受中朝人民的偉大友誼中，懂得親人的含義及分量，比擬準(zhǔn)確地把握課文所表達(dá)的情感。 2．指導(dǎo)朗讀時(shí)，可以借助課文的插圖和有關(guān)的錄像，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的情感；還可以進(jìn)行配樂朗讀。 2．通過讀課文，初步感悟文章所要表達(dá)的情感，能說出朝鮮人民為志愿軍做了哪些事，志愿軍為朝鮮人民做了哪些事。 〔二〕檢查預(yù)習(xí) 4 1．介紹有關(guān)抗美援朝的資料 2．讀本課的生字詞：封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 雪中送炭：比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 1．理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶。 2．體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成。 〔二〕讀書思考 默讀課文，思考：課文寫了哪幾位親人 ?志愿軍回憶了哪些往事 ? 板書：大娘 補(bǔ)綴衣服送打糕救傷員 小金
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