20xx小學六年級語文教案——小獅子愛爾莎教學設計-wenkub
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 用表格，協作學習。師挑出其中有價值的問題，板書?！ ∷?、自學建議： 自讀課文，自學生字，了解課文大意． 收集、整理有關獅子的有關資料，并樂意與同學交流；有條件的學生可以閱讀奧地利作家喬伊．亞當遜寫的?野生的愛爾莎?這本書，并樂意把自己所喜歡的情節(jié)講給同學聽?！ 《?、教學重點： 懂得課文的記敘順序是按isin?！ 《梦野研—{子放回大自然的原因。小學六年級語文教案——?小獅子愛爾莎?教學設計 一、教學目標 (一)知識與能力目標： 認識本課21個生字，學會其中的14個?！ 捕?、過程與方法： 能夠在自主，合作、探究的學習中，圈點，勾畫，摘錄，自主閱讀，相互 協作，大膽交流，獨立體驗。ㄗ影???某沙す?貪才諾摹?BR 懂得我把小獅子放回大自然的原因。 收集、整理自己所喜歡猛獸的資料，并樂意與同學交流。 揭示課題，簡介作者?！ ∷摹⒆宰x課文，交流體會； 這篇課文什么地方給你留下了最深的印象? 第二課時 一、創(chuàng)設情景、引發(fā)動機(2分鐘) 出示課件1創(chuàng)設情景，引發(fā)學習動機。 二、自主閱讀、獨立探究(7分鐘) 為了幫助大家學習課文，老師給大家準備了兩組研究課題，同學們可以可以根據自己的興趣從兩組課題中任選一組，進行研究。選擇音樂，配樂朗讀課文中最感動你的地方。從這那么鏡頭可以看出愛爾莎最珍貴的東西自由，最本質的東西獸性沒
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