20xx小學五年級語文教案——贈汪倫教學設計之五-wenkub
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 你們來想一想，演一演。此時，你就是李白；此刻，你就站在船頭，讓我們把對好友的深情用背詩的形式表達出來吧！ 自由背誦，指名背誦，齊背?！ ≌n后，同學們可以去查一些離別詩，我們在班會課上比一比誰找得多，誰讀得好 是啊，離別是傷感的，也是快樂的。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學目標：
根據(jù)注釋自學、了解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情
〔2〕教學目標：
根據(jù)注釋自學、了解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情
〔3〕*你們還知道了什么
過渡：那么，這首詩寫了些什么下面我們就來學習這首詩
〔4〕自由讀，思考：你從哪些地方體會到了他們之間的深厚感情的把有關(guān)的內(nèi)容畫出來
〔5
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