【總結】1 蘇教版六年級語文——?山谷中的謎底?教學 設計1 一、教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文 2、學會自主學習，掌握本課的4個生字，理解反彈、彎曲等新 詞。 3、讀懂課文，...
2025-09-14 05:57
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案4 山谷中的謎底〔第一課時〕 二教學要求： 1、學會自主學習，掌握本課4個生字，理解新詞抗爭、反彈、完好無損〔加拿大、魁北克〕等。 ...
2025-09-22 10:39
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案5 一、教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文 2、學會自主學習，掌握本課的4個生字，理解反彈、彎曲等新詞。 3、讀懂...
2025-09-22 10:10
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案3 教學目標： ，理解不懂的詞語。 ，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步領會既要敢于斗爭，也要學會退讓的道理。 、流利、有感情...
2025-09-22 09:57
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底教案2 山谷中的謎底 預習提示 大千世界，無奇不有。美麗的大自然總令人神往！投身在大自然的懷抱，我們總是無比喜悅！確實，大自然除了供人們...
2025-09-22 10:08
【總結】《山谷中的謎底》教學設計教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，聯(lián)系課文理解有關詞語的意思。3．讀懂課文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步領會既要敢于抗爭，也要學會退讓的道理。教學重點：朗讀課文，了解雪松在大雪重壓之下生存的原因。教學難點：聯(lián)系生活實際理解由自然現(xiàn)象所得到的啟示。
2024-12-05 03:32
【總結】山谷中的謎底一、導入，導入新課。，指導寫“謎”。二、學習課文，體會語言文字，明理。：這是一個什么樣的“謎”？（指導讀第一節(jié)）（1）出示投影：“山谷沒有——只有雪松”（2）指名讀（這個謎，其實就是一種自然景觀）（3）概括說（西坡長滿雜樹，東坡只有雪松）（4）認識，理解“雜樹”（5
2024-12-05 10:34
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底 17山谷中的謎底 [教學要求]： 、流利、有感情的朗讀課文。 ，掌握本課4個生字，理解新詞抗爭、反彈、完好無損（加拿大、魁北克）...
2025-09-28 02:05
【總結】 蘇教國標版六年級語文下冊教案山谷中的謎底 第1教時 教學目標 1、初讀課文，初步了解課文的內容，要求能正確的朗讀課文。 2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。 ...
2025-09-28 02:23
【總結】 小學語文六年級教案——《山谷中的謎底》教學設計之四 [教材分析] 《山谷中的謎底》是九年義務教育六年制小學教科書語文（蘇教版）第十一冊第10課，是一篇富有哲理的散文。作者用簡...
2025-09-28 01:50
【總結】 小學語文六年級教案——《山谷中的謎底》教學設計之二 一、教材分析： 蘇教版小學語文第十一冊第十課《山谷中的謎底》，飽蘸著哲理的深思。作者記敘了加拿大魁北克山谷的一個奇異的自然...
2025-09-28 02:18
【總結】 小學語文六年級教案——《山谷中的謎底》教學設計之一 第1教時 教學目標 1、初讀課文，初步了解課文的內容，要求能正確的朗讀課文。 2、學會本課生字，理解生字組成的...
2025-09-28 01:32
【總結】 小學語文六年級教案——《山谷中的謎底》教學設計之三 [教學目標] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解雪松在逆境中得以生存的原因。 3、培養(yǎng)學生良好的閱...
2025-09-27 19:17
【總結】 蘇教版六年級語文——山谷中的謎底 17山谷中的謎底 [教學要求]： 、流利、有感情的朗讀課文。 ，掌握本課4個生字，理解新詞抗爭、反彈、完好無損〔加拿大、魁北克〕...
2025-09-22 09:52
【總結】 小學語文六年級教案——?山谷中的謎底?教學設計之二 一、教材分析： 蘇教版小學語文第十一冊第十課?山谷中的謎底?，飽蘸著哲理的深思。作者記敘了加拿大魁北克山谷的一個奇異的自然...
2025-09-22 09:46
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