20xx五年級語文教案——雜交水稻之父-wenkub

2024-09-30 16 本頁面

　

【正文】人取得的成就是非常杰出的、他們也是很受人民尊敬的?！　∪⒖偨Y(jié)：課文表達(dá)了袁隆平在雜交水稻研究過程中所經(jīng)歷的坎坷的取得的成就，塑造了一個(gè)不畏艱難、執(zhí)著追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己開展雜交水稻，造福世界人民的愿望。　　二、進(jìn)行新課　　初讀課文　　小組討論　　a、袁隆平為什么決心攻克人工雜交水稻這一世界難題　　b、

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【總結(jié)】《雜交水稻之父——袁隆平》教案三篇【篇一】《雜交水稻之父——袁隆平》教案　　教學(xué)目的　　1、了解袁隆平為科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)的精神，感受他的可親可敬。　　2、閱讀課文，學(xué)會...

2024-12-06 00:55

20xx年西師版語文第六冊雜交水稻之父免費(fèi)課件-資料下載頁

【總結(jié)】雜交水稻之父—袁隆平譚士珍二、字詞：讀準(zhǔn)字音，理解意思秈（）稻黔（）陽衣缽（）鑒（）于矢（

2024-11-29 14:05

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平-資料下載頁

【總結(jié)】8、雜交水稻之父——袁隆平【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、掌握生字詞的音形義；2、掌握人物通訊的特點(diǎn)，了解通訊與消息的區(qū)別；過程與方法1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物形象的作用；2、理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用；情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)袁隆平的科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識生活，解決生活中遇到的問題。【教學(xué)

2024-11-19 00:34

語文版八上雜交水稻之父--袁隆平word教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、課程目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解人物通訊的特點(diǎn)。2、幫助學(xué)生熟悉略讀的方法。3、引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識生活，解決生活中遇到的問題。二、教學(xué)策略：點(diǎn)撥法、問答法三、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中熟悉并掌握略讀的方法。2、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和追求真理的科學(xué)觀，

2024-12-05 08:31

35雜交水稻之父-西師大版三年級下冊語文-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級語文下冊農(nóng)民老頭袁隆平農(nóng)民老頭袁隆平獲聯(lián)合國糧食安全保障獎(jiǎng)被選為人大代表當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜

2024-12-12 18:13

西師大版三年級語文下冊雜交水稻之父2-資料下載頁

2024-12-11 09:38

語文版八上雜交水稻之父－袁隆平-資料下載頁

【總結(jié)】1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細(xì)節(jié)描寫和運(yùn)用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。1、簡介袁隆平中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問

2024-11-30 03:40

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【總結(jié)】1 《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。 ...

2025-08-06 19:08

“雜交水稻之父”袁隆平事跡個(gè)人感悟-資料下載頁

【總結(jié)】　　“雜交水稻之父”袁隆平事跡個(gè)人感悟　　他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。以下是和大家分享的“雜交水稻之父”袁隆平事跡個(gè)人感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀?！　　半s交水稻之父”袁隆平事跡個(gè)人感悟一　　袁隆平生于19xx年9月，是中國工程院院士，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人，曾成

2025-04-13 18:53

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【總結(jié)】　　雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想　　田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚(yáng)花了，結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。以下是為大家整理的雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想資料，提供參考，歡迎你的閱讀?！　‰s交水稻之父”袁隆平事跡心得感想一　　袁隆平小時(shí)候親眼看到老百姓沒有東西吃，有的甚至被活活餓死在路邊的慘景。這個(gè)時(shí)候的袁

2025-04-14 04:03

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2024-12-12 19:58

20xx秋語文版語文八上第8課雜交水稻之父--袁隆平練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】——袁隆平一、字音字形秈．稻（）黔．陽（）矢．志不移（）兵不解．甲（）籠罩．（）雄蕊．（）大相徑．庭（）劫．后余生（）壇壇缽．缽（）攪．拌（）解．?dāng)?shù)（）累．累碩果（

2024-11-28 00:55

【語文版】20xx年秋八年級上：第11課雜交水稻之父——袁隆平原創(chuàng)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】11雜交水稻之父——袁隆平擬寫一句話新聞標(biāo)題【擬寫要求】1．題文一致：標(biāo)題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。2．一語破的：突出新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)、最本質(zhì)的事實(shí)。3．簡潔明快：善于概括，經(jīng)過壓縮，內(nèi)容更精練。第一，錘煉字句；第二，適當(dāng)采用簡稱。4．旗幟鮮明：①要有明確的是

2024-12-03 12:08

20xx秋語文版語文八年級上冊第11課雜交水稻之父-袁隆平ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】11雜交水稻之父——袁隆平導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹人物簡介袁隆平，男，1930年9月出生于北京，1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。畢業(yè)后，一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究。1980-1981年赴美任國際水稻研究所技術(shù)指導(dǎo)。1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長。1991年

2024-11-17 02:25

20xx秋語文版語文八年級上冊第11課雜交水稻之父-袁隆平ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】雜交水稻之父—袁隆平（人物通訊）當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決21世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革

2024-11-17 02:25