【總結】四、《去打開大自然綠色的課本》教學反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚，是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現代詩，作者孫友田是當代詩人。課文文題蘊含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，用于探索，從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。在學習《去打開大自
2025-08-04 14:58
【總結】去打開大自然綠色的課本海口市第二十五小麥景麗蘇教版小學語文第十冊去打開大自然綠色的課本讀準字音敞開芬芳描繪云錦微風相聚蒼勁飽覽黃昏無限浩瀚絢麗去打開大自然綠色的課本朗讀詩歌，說說這“綠色的課本”是指什么？這
2024-11-24 12:51
【總結】1 《去打開大自然綠色的課本》精彩片段 下面是一位老師教學《去打開大自然綠色的 課本》時的一段師生對話： 師：想一想，詩人為什么說大自然是綠色的呢 生：因為大自然里有綠樹、翠竹、碧草、青...
2025-08-06 17:58
【總結】1 去打開大自然綠色的課本4 一．教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。 3．通過朗讀品味語言文字，感受世界的絢麗多彩，激...
2025-08-05 21:51
【總結】 ?去翻開大自然綠色的課本?教后反思2 ?去翻開大自然綠色的課本?一文，是一首清新明快的現代詩。走進自然，如課本所言，翻開大自然綠色的課本，是怎樣的清明與浪漫：綠色的山野，綠色的空氣...
2025-09-21 15:51
【總結】 ?去翻開大自然綠色的課本?教案 ?去翻開大自然綠色的課本?教案 教材簡析： 國標本蘇教版教材第九冊第四課?去翻開大自然綠色的課本?是一首現代詩歌。作者孫有田以敏銳的目光...
2025-09-22 08:59
【總結】1 去翻開大自然綠色的課本教案 去翻開大自然綠色的課本 [教前思考] ?去翻開大自然綠色的課本?這是一首寫得很是意氣風發(fā)的詩 歌，向我們發(fā)出一個號召：讓我們一起去翻開大自然綠色的課本。 ...
2025-09-12 22:21
【總結】 去打開大自然綠色的課本4 一．教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。 3．通過朗讀品味語言文字，感...
2024-11-16 23:55
【總結】1 《去打開大自然綠色的課本》作業(yè)設計 一、在括號里填上合適的詞語。 1、（）的大門（）的綠陰（）的翠竹 （）的果園（）的松柏（）的風光 （）的大海（）的早晨（）的胸襟 2、呼吸（）打...
2025-08-06 19:00
【總結】1 去打開大自然綠色的課本3 去打開大自然綠色的課本 教學目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解有生字組成的詞語。 3．在對課文語言的朗讀品味的過...
【總結】1 《去打開大自然綠色的課本》教學設計之二 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢...
2025-08-05 19:44
【總結】1 《去打開大自然綠色的課本》教學反思3 《去打開大自然綠色的課本》這是一首清新 明快的現代詩，作者孫友田以清新活潑而又充滿激情的筆調，描繪 了大自然絢麗多姿的美景，抒發(fā)了熱愛大自然的情感...
2025-08-09 08:53
【總結】去打開大自然綠色的課本讀書要求:。、不漏字、不讀錯字。。。自由讀課文芬芳松柏蒼勁絢麗沃野耕耘洋溢溫馨飽覽豪情浩瀚胸襟云錦飽覽描繪黃昏敞開相聚
2024-11-21 00:34
【總結】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學設計一 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過...
【總結】1 《去打開大自然綠色的課本》教學設計3 《去打開大自然綠色的課本》教學設計 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課本。 2、學會本課文8個生字。理解詩句中的詞語，并說說詩...
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