20xx六年級語文山中訪友教學設計a案-wenkub
2024-09-30 16 本頁面
【正文】 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的局部?！ 案 第一課時 導入新課 〔1〕導語：同學們，春風夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅報春。請同學們一起讀課題?！ ?〕誰能把自己讀得最流暢的一段讀給大家聽 師隨機糾正，重點點撥?！ ?〕再讀讀畫線的話，體會體會，作者是懷著怎樣的心情對古橋訴說的你是從哪兒感受到的 〔4〕交流感受?！ 〕瓕懮衷~語 第二課時 聽寫詞語，復習引入 〔1〕聽寫詞語。7自然段，用橫線劃出，訪問了哪些朋友 〔2〕再讀課文，找一找，從哪些描寫中可以看出我和山里的朋友有著深厚的感情 〔3〕交流感受，隨機教學。 ?、诘?自然段：通過朗讀，感受與山中朋友的親熱?！ 囊欢渎浠ㄒ黄淙~一塊石頭中，讓我
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