【總結】《電流和電路》作圖訓練一,請在下面虛線框內畫出它的電路圖。據(jù)圖(a)所示的電路圖,把圖(b)中的器材連成實物電路。,當開關向前推進時,電路接通,燈亮。該電路的源是,用電器是,是導線,是開關。請在方框
2024-11-16 00:08
【總結】18.隨著我國“神州”號系列飛船的成功發(fā)射,探測月球的計劃“嫦娥一號”已經(jīng)正式啟動.月球是一個核聚變原料寶庫,僅其表面塵埃中的聚變材料——氦核,就足夠人類使用上萬年.目前,核能在許多經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)成為常規(guī)能源,它是▲(選填“可”或“不可”)再生能源.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點之一是核電站只需消耗很少的核燃料,最后可以產(chǎn)生大量的
2024-12-03 09:43
【總結】汽化和液化物理隨堂五分鐘訓練?1、夏天游泳時,在水里并不覺得涼,而上岸后覺得驚,這是因為()?A.水的溫度比氣溫高得多?B.人剛上岸,還沒有習慣岸上的環(huán)境?C.人體熱量一部分傳遞到空氣中?D.上岸后,人身上的水蒸發(fā)時從身體表面吸收了熱量?2、下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是()
2024-11-18 17:24
【總結】宇宙和微觀世界質量能力訓練一、填空題1.宇宙是由____組成的,物質是由____組成的.2.銀河系是宇宙中一個普通的星系,描述它的大小最好用____做單位.3.分子是保持____的微小粒子,直徑一般為____.納米是一個____單位,1納米=____米,頭發(fā)絲的直徑大約是________微米.4.一般物質從液態(tài)變成固態(tài)時,體
2024-12-03 09:49
【總結】第四節(jié)噪聲的危害和控制【新課指南】1.知識與技能:(1)了解噪聲的來源和危害;(2)知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)保意識.2.過程與方法:通過經(jīng)驗和觀察,了解防治噪聲的思路.3.情感態(tài)度與價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生熱愛、保護環(huán)境的意識.4.重點與難點:重點:噪聲的來源、噪聲的等級和危害.難點:控制噪聲.【
2024-11-16 00:11
【總結】《機械效率》測試題一、填空題(每空1分,共30分)1.對完成工作任務無用而又必須做的功叫做___________,有用功和額外功之和叫做___________。2.因為_________功總小于_________功,所以機械效率總小于1。提高機械效率的途徑是減小___________功。
2024-12-03 09:45
【總結】習題精選選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小[來源:],乙物體實心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大密度為×103kg
【總結】第一節(jié)光的傳播【課標指南】1.知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應用;(3)知道光在不同介質中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法;(2)通過課內閱讀和課外查詢資料
【總結】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內,折射光線跟入射光線分居在法線兩側☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質時,折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質斜射入空氣時,折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質表面射入時,不改變傳播方向要求:會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
2024-12-03 09:42
【總結】習題精選題(1)體育考試中,甲、乙兩個同學跑1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒,則()A甲同學的速度大B乙同學的速度大C甲、乙兩個同學的速度相同D無法比較誰的速度大(2)兩個做勻速運動的物體,下列說法正確的是()[來源:]A速度大的物體通過的路程長;
2024-11-19 18:36
【總結】五、比熱容(1)●作業(yè)導航了解比熱容的概念、單位;知道比熱容是物質的一種屬性;利用比熱容解釋簡單的現(xiàn)象;能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.一、填空題,升高的溫度_______,若升高相同的溫度,吸收的熱量_______的.為了描述物質的這種性質,物理學中引入了_______這個物理量.,溫度升高,_______所吸
2024-11-16 00:09
【總結】第六節(jié)看不見的光1.認識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學習知識最常用、最重要的方法之一.養(yǎng)成閱讀習慣,提高通過閱讀捕捉信息的能力,是同學們必須具備的一項基本技能.仔細閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段.看一看你通過閱讀,能得到哪些知識?(1)光攜帶著能量,或者說光是一種能量輻射;(2)光攜帶的
【總結】第三節(jié)聲音的特性【新課指南】1.知識與技能:(1)了解聲音的特性,不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同;(2)知道樂音的音調與振動頻率有關,響度與發(fā)聲體的振幅有關.2.過程與方法:通過“研究音調與頻率的關系”、“響度與振幅的關系”實驗.讓學生體會,學習研究物理問題的方法.3.情感態(tài)度與價值觀:體會聲的世界是豐富多彩的,讓學生更
2024-12-03 09:46
【總結】第二節(jié)光的反射1、觀察與思考冰可以化成水,人們經(jīng)常把水和冰連在一起。但是在我國西北部有座祁連山,山上蓋滿了厚厚的冰山,在炎熱的夏天,強烈的陽光照上去,冰山積雪卻不融化。結果山下大片的田地,都因缺水而荒廢了。(1)為什么會出現(xiàn)這種情況?(2)如果要山下解決田地缺水問題,可以怎么做?2、動手做一做晚上,
2024-11-15 14:40
【總結】同步練習1,由于部分元器件發(fā)熱,用手試一下后蓋會覺得溫熱,估計后蓋處的溫度約為()℃℃℃℃℃的水和0℃的冰,兩者溫度應該()℃的冰溫度低一些℃的水溫度低一些,無法比較、體溫計和實驗室用的溫度計,按下列要求填表:寒暑表體溫計實驗用的溫
2024-11-29 02:34