【正文】 。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃。 勤剪指甲，防止挖傷。 謝謝各位家長在百忙之中抽出時間光臨。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。平時要學會禮貌用語。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。 有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等 ）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。接到孩子后帶到下邊玩要眼睛盯到人，防止閑聊時人多被陌生人拐走。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，不讓接，或予以簽字（幼兒名，家長名）。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸 爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長 配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高 高興興幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭 起來了。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象 ，這種情況叫 “ 入園焦慮 ” 。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。紅色表示孩子健康，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。具體時間安排有 “ 一日活動時間表 ” ，（詳談）這個表可以 顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。 幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。 范文二 : 各位家長朋友： 下午好！ 開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒 園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印? 三、希望家長做好如下配合工作 我們準 則上每月召開一次家長會。當然關(guān)愛不是寵愛、不是放任，而是一種樹立在對幼兒 “ 信賴 ” 的基本上的浸透著教育意識的富于愛心、耐煩、仔細跟恒心的教育。 因為當 初以獨生子女家庭居多，孩子們?nèi)鄙倥c錯誤交往的機遇，幼兒園便是滿意孩子這一發(fā)展需要孩子這一發(fā)展需要的最佳場合，幼兒園生活也是孩子走向社會的出發(fā)點。 今天的家長會重要內(nèi)容有：向你介紹班級情況，而后向你先容小班的班務(wù) 工作特點。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每 8： 20，請?zhí)崆巴ㄖ? 周的教育教學活動。 對于幼兒園組織的活動一定要準時參加。為確保上好早操請家長于 分以前送孩子。 五一大型 團體操表演。當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。 首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。難免會養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習 (3)班的情況 :我們小 (3)班的主班老師，主要 幼兒不但在這兒學習，藝術(shù)、 (3)配合我們共同 教育好孩子。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班教育、保育工作簡單介紹一下。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，首先我來簡單介紹一下我們小 班共有兩名老師 ,我是胡老師，是小 負責星期一、三、五下午和星期二、四上午的教育教學工作和班類管理工作。我們班還有一位老師，主要負責星期一、三、五上午和星期二四下午的教學游戲活動。在教育方面，社會、語言五大領(lǐng)域的課程。小班共設(shè)了健康、科學、消毒。剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧等現(xiàn)象，這種情況叫 “ 入園焦慮 ” 。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。 慶六一文藝匯演。家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。 勤剪指甲，防止挖傷。 第二篇：幼兒園小班家長會發(fā)言稿 幼兒園小班家長會發(fā)言稿 范文一 : 各位家長，下戰(zhàn)書好，首先感激你們在百忙之中抽出時光來加入今天的家長會，我們幼兒園共有三個班，園長叫胡 *。接著咱們將和你獨特探討如何贊助孩子順利渡過入園關(guān)，還要和你聊聊如何做好相互配合工作，請你對新學期工作提出見解和倡議。 二歲左右孩子的心理運動受情緒 的安排作用很大，他們還有強烈的迷戀情感，情感上離不開依戀的親人，開學后感情轉(zhuǎn)移是我們幫助孩子穩(wěn)固情感、激發(fā)積極情緒的主要教育手腕。 踴躍參加情境課程的開發(fā) 這個學期，我園正在進行情境課程教育，我們小班的重點是進行常規(guī)教育，包含衛(wèi)生常規(guī)，就餐晝寢常規(guī)、上課慣例，課間游戲常規(guī)等，目標在構(gòu)成良好的習慣。 平時假如產(chǎn)生特別情況，如 “ 幼兒生脖等，我園會及時與家長接洽。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！ 首先由我來簡單介紹一下我們小托（ 2）班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負責每天教育教學工作和班類管理工作。幼兒不但在這兒學習，也在這兒 生活。 除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、 84 消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負責。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯 好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。每個孩子都有自己的表識（或小動物或水果等）便于幼兒認識。 如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。 其次，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。引導(dǎo)幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。 說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周，往往會發(fā)生攻擊性行為。 第四，家園協(xié)作。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。在教室的門口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容寫在上面，請家長們及時的關(guān)心一下。讓我們本著 “ 一切為了孩子 ” 的 共同目標，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才！ 有事便條讓孩子帶，發(fā)現(xiàn)緊急情況（有病，有傷）就直接電話聯(lián)系 64602985，讓我們也及早知曉和即使處理。同時加強教育孩子不咬他人，在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴車上的工作人員，早發(fā)現(xiàn)早處理（可以家長、班內(nèi)互相電話相告）。 首先向大家介紹一下班級的基本情況。 我和陳老師 負責班級的日常教育 教學工作。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所了解。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。鼓勵孩子上課積極回答問題。 當然，在幼兒園要適當?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙 伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒他們。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。 請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 50 前到園。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。當然也有一些家長對我們的工作提出了一些希望，對于這些問卷，我們也進行了非常認真的學習，爭取把以后的工作做的更完美。是孩子帶給了我們這個緣分。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。識字與閱讀課程中，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字，重要的是對識字產(chǎn)生了興趣。 ，請登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時間服用量（早飯后或午飯后）家長簽名麻煩家長按頁書寫 ，我們每個周五是 “ 圖書分享日 ” ，使幼兒初步學會分享。如 果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、改善我們的教育環(huán)境。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進一步的認識；再這些認識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動中，學習了許多的本領(lǐng)。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。小二班課程表 2024 年2 月 周一周二周三周四周五 上午主題（科學）主題（語言）主題（社會）數(shù)學主題（藝術(shù)）音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動 戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間 下午語言科學音樂美術(shù)周末活動 戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外 ：器械區(qū)域 下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講述、操作、 表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良