【總結(jié)】第一單元認(rèn)識(shí)生物(單元達(dá)標(biāo)題)一、選擇題(單項(xiàng)選擇,每題2分共40分)1、黑豆幼苗不斷長大屬于()現(xiàn)象A、遺傳變異B、新陳代謝C、生殖現(xiàn)象D、生長現(xiàn)象2、生物最根本的特征是()A、體內(nèi)含有核酸和蛋白質(zhì)B、有生長發(fā)育現(xiàn)象C、有新陳代謝現(xiàn)象D、有應(yīng)激性
2025-11-06 12:39
【總結(jié)】第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出細(xì)胞含有的物質(zhì),以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。2、能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基礎(chǔ)。3、通過類比、推理的方法,理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。初步學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖重點(diǎn)、難點(diǎn)提示:重點(diǎn):①細(xì)胞含有的物質(zhì)
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】第二單元第二章第三節(jié)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述細(xì)胞分裂的基本過程。2、說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3、說出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過程。難點(diǎn):細(xì)胞分裂染色體的變化學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:課件展示生物體的長大,提問這反映了生物
2024-12-08 11:49
【總結(jié)】第二單元生物和細(xì)胞第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒達(dá)標(biāo)題(A)1.下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A、細(xì)菌B、水螅C、煙草花葉病毒D、蚯蚓2.下列生物屬于病毒的是()A、痢疾桿菌B、結(jié)核桿菌C、痢疾桿菌噬菌體D、大腸桿菌
2025-11-20 01:41
【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位考點(diǎn)一顯微鏡的構(gòu)造和使用命題角度?顯微鏡的使用方法例1(2022·江西)關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述,正確的是()①環(huán)境光線較暗時(shí),使用反光鏡凹面對光②鏡筒下降時(shí),眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】課題:第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學(xué)習(xí)目標(biāo):說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。通過調(diào)查,描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關(guān)注周圍生物的生存狀況。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法。難點(diǎn):撰寫調(diào)查報(bào)告。學(xué)習(xí)過程:情境引入某生物小組要想了解北關(guān)市場的各種蔬菜其銷售狀況,這時(shí)我們常用
2024-12-09 14:11
2025-06-14 19:10
【總結(jié)】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗(yàn)探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn):①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗(yàn)探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn):形成保護(hù)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征中小學(xué)課件圖中的機(jī)器人能用樂器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球,甚至與人交流。為什么說機(jī)器人不是生物?請說出你的理由。中小學(xué)課件,比較它們的區(qū)別。。
2024-12-07 23:53
【總結(jié)】1第二單元《生命的基本單位——細(xì)胞》測試卷(A)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共50分。將答案填入后面的表格中)1.關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,不正確...的是A.都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.都含有少量的DNAC.都只
2025-08-27 15:43
【總結(jié)】第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課時(shí):6班級(jí):小組:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、嘗試制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)玻片標(biāo)本,并能使用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu);2、能闡述植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。3、培養(yǎng)觀察能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;4、樹立討論意識(shí)、合作意識(shí)、效率意識(shí)、鼓掌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、..
2025-11-10 21:52
【總結(jié)】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】第三單元第一章第二節(jié)種子植物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)并說出種子的主要結(jié)構(gòu)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参?。能力目?biāo):1、學(xué)會(huì)觀察的一般方法。2、掌握區(qū)分裸子植物和被子植物的簡單方法,并應(yīng)用于對植物的識(shí)別之中。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過觀察種子結(jié)構(gòu),形成熱愛種子、熱愛
【總結(jié)】第二單元第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-----病毒學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠識(shí)別各種病毒,并能夠說出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示:病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活.學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:回顧非典事件,提出相關(guān)問題:引起非典的元兇是什么?
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈綜合測評(píng)——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處:;;;。答〔〕:;;;。答〔〕,當(dāng)某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是:A.①;B.④;C.②;D.⑤。答〔〕“魚兒離不開水”。
2025-11-20 12:40