參加紀(jì)律教育有感-wenkub
2024-09-28 21 本頁(yè)面
【正文】 重要的方面就是要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。真正做一個(gè)服務(wù)三農(nóng)事業(yè)的人，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，真心誠(chéng)意為人民，扎實(shí)苦干求發(fā)展。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守 得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口。一是加強(qiáng)上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，處理每一件事情，都要按照法規(guī)政策、按照規(guī)定的流程，思想和行為出于公心，不存在私心雜念，將權(quán)力行使及效果納入考核。再次，必須加強(qiáng)自我約束意識(shí)。有句話叫做“己所不欲，勿失于人”，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，從而筑牢信念大廈的根 基；另一方面，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺(jué)悟。 從貪官的軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。 在看了郭生貴由一名共產(chǎn)黨員逐步走向貪污腐敗以及大量利用工作之便、權(quán)利之便進(jìn)行貪污犯罪的事例之后，我學(xué)會(huì)了很多東西?？v觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。貪念來(lái)源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢(qián)交易。其次，必須處理好幾種關(guān)系。“勤生明、廉生威”；個(gè)人的廉潔主要來(lái)自自律，而作為一個(gè)單位就要以“四嚴(yán)”即從嚴(yán)要求，從嚴(yán)規(guī)范，從嚴(yán)監(jiān)督，從嚴(yán)查處來(lái)規(guī)范和強(qiáng)化自律行為。二是加強(qiáng)下級(jí)對(duì)上級(jí)的監(jiān)督。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。 第二篇：參加警示教育有感參加警示教育有感 4月12日上午，我參加了在省警示教育基地舉辦的反腐倡廉警示教育活動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨的執(zhí)政能力同黨肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注重學(xué)習(xí)，漠視黨紀(jì)國(guó)法，收受賄賂還以為是正常的人情來(lái)往，以至于受之泰然而越發(fā)不可收手；有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和信念，從而失去精神支柱，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，沒(méi)有牢記為人民服務(wù)的宗旨，沒(méi)有堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，喪失自我約束的能力，從而經(jīng)受不了權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)的考驗(yàn)，抵御不了各種誘惑；少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注意世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀偏離方向，道德觀念失衡，把黨和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀利不義之財(cái)?shù)墓ぞ?，貪欲膨脹、利欲熏心、追逐名利、拐取功名，最終變成人民的罪人，觸犯黨紀(jì)和法律而受到黨紀(jì)和法律的制裁。作為一名安監(jiān)干部，我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點(diǎn)去判斷、檢驗(yàn)是非功過(guò)。 第三篇：參加廉政教育學(xué)習(xí)有感參觀廉政教育基地有感 在總行的統(tǒng)一組織下，本人有幸于2015年5月10日赴淮安參加了為期1天的廉政教育活動(dòng)?？吹剿敖鹾?jiǎn)陋的生活用品，很多同志都為之動(dòng)容，唏噓不已。背面是宋人黃庭堅(jiān)所書(shū)的戒石銘：“爾俸爾祿，民膏民脂。府衙內(nèi)還專門(mén)陳列了古代封建朝庭懲治腐敗、倡導(dǎo)廉政的刑具實(shí)物，讓人對(duì)古代懲治腐敗的力度有了更直觀的認(rèn)識(shí)，給我們留下了深刻的印象。 通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于大學(xué)中的多個(gè)安全教育問(wèn)題，使我對(duì)自己的大學(xué)有了深深的體會(huì)，原來(lái)，在不同于中學(xué)的大學(xué)里，我們有那么多要去學(xué)習(xí)，值得學(xué)習(xí)的知識(shí)和道理，我們的大學(xué)，絕不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，而更多學(xué)習(xí)的是我們成長(zhǎng)、成熟、面對(duì)社會(huì)的知識(shí)。大學(xué)生不再是小孩子，大學(xué)校園也不再是中學(xué)只顧讀書(shū)的“讀書(shū)圣地”了，大學(xué)校園是一個(gè)“小社會(huì)”，也是一個(gè)大染缸，所以加強(qiáng)校園教育意識(shí)尤其重要。諾大的校園，各個(gè)學(xué)生家庭條
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