副縣長在全縣教育工作會議上的致辭-wenkub
2024-09-28 21 本頁面
【正文】 程、青少年校外活動中心、職中、馬腦小學、大壩小學等建設項目前期準備工作，啟動了兩碗鄉(xiāng)中心校遷建，投入70余萬元添置電教設備和36萬元添置圖書，進一步改善了各級各類學校的辦學條件，為全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了保證。 （六）切實加大投入，辦學條件明顯改善。采取引進、招聘、公開選聘、培訓等措施，不斷完善教師準入機制、培訓提高機制和競爭激勵機制，教師結構日趨合理，素質(zhì)明顯提高。堅持教育優(yōu)先、德育為首、素質(zhì)領先，緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系的目標要求，加強學生思想道德建設和學校體育、藝術教育工作，努力促進全體學生全面發(fā)展。%。%。 （二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年，縣八屆二次黨代會明確提出了“科教XX縣區(qū)”戰(zhàn)略，縣政府制定出臺了《XX縣區(qū)人民政府有關職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作職責》，要求各職能部門各司其職，互相配合，共同為全縣教育改革與發(fā)展服好務。下面，我講兩點意見。副縣長在全縣教育工作會議上的講話 在20xx年全縣教育工作會議上的講話 同志們： 這次全縣教育工作會議的主要任務是。 一、團結奮進，攻堅克難，20xx年全縣教育工作取得突出成績 過去的一年，是水富發(fā)展進程中極不尋常、極不平凡的一年，也是全縣教育工作者團結奮進、成績顯著的一年。同時，堅持實行縣四套班子領導定期研究教育工作、定期到教育部門現(xiàn)場辦公以及縣四套班子領導和各職能部門掛鉤聯(lián)系村級以上學校制度，縣委、縣政府多次召開專題研究教育工作的常委會、常務會、縣長辦公會，領導到學?，F(xiàn)場辦公6次，對學校災后重建、縣一中新建、太平鄉(xiāng)明德小學建設、兩碗鄉(xiāng)中心校遷建、XX縣區(qū)博愛小學建設、縣五中建設、職中建設、教育綜合改革以及“普十三”教育等重點工作進行了專題研究，充分體現(xiàn)了教育在全縣各項事業(yè)中的先導性、全局性和基礎性戰(zhàn)略地位。20xx年，全縣新增民辦幼兒園2所，幼教和學前教育達80個教學班2757人，%。 （三）強化內(nèi)部管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。高考參考1097人，%。全縣《學生體質(zhì)健康標準》%，%、%、%；%，%；%，%；全縣體育代表隊在XX縣區(qū)中小學生田徑和游泳運動會上獲團體總分第三名和金、銀、銅牌36枚的好成績。20xx年，全縣共補充教師27人，縣城學校公開選聘緊缺崗位教師5人。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，積極爭取支持，加大投入力度，改善辦學條件，加快教育發(fā)展。 （七）采取有力措施，熱點問題得到有效解決。全面開展“師德師風建設年”活動，教師職業(yè)素養(yǎng)進一步增強。縣委、縣政府高度重視教育督導工作，認真貫徹落實省政府關于加強教育督導工作的有關文件要求，成立了縣政府教育督導室，聘XX縣區(qū)級督學21人、特聘督學8人；建立了縣政府教育工作督導評估機制，全縣各級各部門歷經(jīng)4個月的奮戰(zhàn)，順利通過省政府對縣政府教育工作的督導評估，并初步評定為“教育工作先進縣”。“普十三”教育實施方案和報告的提出，得到了省、市政府和教育主管部門的高度重視，并在充分調(diào)研、考察論證的基礎上，把我縣列為全省“普十三”教育試點縣之一。借此機會，我代表縣人民政府，向關心支持水富教育發(fā)展的各級領導、社會各界人士以及長期戰(zhàn)斗在一線的廣大教育工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意。學前教育發(fā)展不平衡，特別是農(nóng)村的學前教育非常薄弱；基礎教育發(fā)展城鄉(xiāng)差距較大；高中階段教育發(fā)展瓶頸問題仍未得到有效解決；職業(yè)教育招生困難，辦學質(zhì)量有待提高，所開專業(yè)、所培養(yǎng)人才與水富經(jīng)濟社會的發(fā)展不相適應的問題較為嚴重。教師隊伍結構性矛盾依然存在，高中教育和優(yōu)秀教師明顯不足。因此，我們一定要在肯定成績中樹立信心，在分析問題中找準差距，進一步增強緊迫感和責任感，采取切實有效措施，著力解決存在問題，加快推進全縣教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。實現(xiàn)上述目標，必須抓好以下七個方面的工作： （一）以“普十三教育”為契機，促進各類教育加快發(fā)展。立足我縣實際，我們應該清醒地看到，學前教育發(fā)展不平衡、義務教育城鄉(xiāng)差距大、職
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