創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型機(jī)關(guān)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得-wenkub
2024-09-28 20 本頁(yè)面
【正文】 單位負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，讓我從中學(xué)到了不少好的工作方法，從書(shū)本學(xué)習(xí)開(kāi)始擴(kuò)展到了向社會(huì)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，當(dāng)前應(yīng)更加注重團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)學(xué)習(xí)。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)要樹(shù)立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作學(xué)習(xí)化要求把每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；學(xué)習(xí)工作化則視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必要的工作，像工作一樣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，使得工作學(xué)習(xí)一體化，即把學(xué)習(xí)引入工作，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相得益彰，相互促進(jìn)。學(xué)以致用，改造世界”。 第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)心得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)心得交流文章之二十 自單位組織開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)以來(lái)，我感受頗深、受益匪淺。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要想繼續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。講話既深刻總結(jié)了改革開(kāi)放30多年來(lái)我國(guó)取得的舉世矚目偉大成就以及在國(guó)際金融危機(jī)沖擊下我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的豐碩成果，同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等存在的突出問(wèn)題也做出了深刻的剖析。 胡書(shū)記的講話高屋建瓴、思想深刻、氣勢(shì)豪邁，具有鮮明的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，是新形勢(shì)下指導(dǎo)我們黨繼往開(kāi)來(lái)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。讀著總書(shū)記的講話，我心潮澎湃，內(nèi)心涌動(dòng)著作為一名黨員的驕傲與自豪。胡錦濤總書(shū)記在講話中指出：“90年來(lái)黨的發(fā)展歷程告訴我們，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，用于我們的實(shí)際工作，就是要與時(shí)俱進(jìn)，工作有計(jì)劃性、規(guī)范性和系統(tǒng)性，創(chuàng)新實(shí)踐。從組織學(xué)習(xí)和實(shí)施情況來(lái)看，就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)以需求為導(dǎo)向，牢固樹(shù)立“不進(jìn)則退”的危機(jī)意識(shí)，從自己做起、從現(xiàn)在做起，真正在“學(xué)”、“悟”和“用”字上做文章、下功夫、求實(shí)效。當(dāng)前世界瞬息萬(wàn)變，科技突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類(lèi)知識(shí)，提高做好本職工作的本領(lǐng)，才能不被時(shí)代所淘汰。作為大學(xué)生村干部隊(duì)伍中的一員，理所當(dāng)然的要把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的工作，并在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，隨時(shí)把所學(xué)新理念、新知識(shí)投入和運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，并不斷在工作中改進(jìn)和提高。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠更好地激發(fā)每個(gè)工作人員的潛能，將分散在每個(gè)人頭腦中知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息整合成巨大的創(chuàng)新力量，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)拓各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力。今后，我將堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)為師、以同事為師、以群眾為師，進(jìn)一步總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)活動(dòng)質(zhì)量，提高工作能力，更好的為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，載體建設(shè)完善 （一）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的 馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法；黨的基本路線方針政策，基本綱領(lǐng)；黨史、《黨章》和黨性修養(yǎng)；黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神；中央和省、市、區(qū)委一系列重要會(huì)議精神。本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，精一門(mén)、懂兩門(mén)”的原則，黨員干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)履行職責(zé)所必須掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體干部職工不斷增強(qiáng)法治觀念和法律意識(shí)，提高依法決策、依法辦事、依法管理的能力。黨員個(gè)人要積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在所在科室率先自覺(jué)學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型研究型機(jī)關(guān)建設(shè)中的表率和幅射作用。 由于城市建設(shè)的迅猛發(fā)展，高層建筑和各類(lèi)市場(chǎng)、商場(chǎng)、賓館飯店、娛樂(lè)等人員密集場(chǎng)所多，與之相配套的水、電、氣、車(chē)、油和各類(lèi)管道、壓力容器、化學(xué)用品等不安全因素增加，在大量從業(yè)人員中，因一部分人安全意識(shí)、法制觀念淡漠，“三違”（違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律）現(xiàn)象嚴(yán)重，容易發(fā)生群死群傷事故。 安監(jiān)部門(mén)具有行政執(zhí)法職能，當(dāng)前，嚴(yán)格執(zhí)法的方向是重心下移和關(guān)口前移，而做到這兩點(diǎn)的前提就是必須要有一支“懂業(yè)務(wù)、能吃苦”的基層安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍。從XX縣區(qū)安全生產(chǎn)實(shí)際情況看，擬建立二級(jí)機(jī)構(gòu)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，即區(qū)、街道、社區(qū)（村）、以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。 對(duì)策三：在管理模式上，應(yīng)采取分級(jí)屬地的原則 安全生產(chǎn)工作要求“屬地管理和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，但在實(shí)際工作中，往往是“屬地”與“主管”矛盾交叉，尤其在XX縣區(qū)更為突出，屬省、市級(jí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位較多，級(jí)別較高，主管單位又是上級(jí)行業(yè)部門(mén)，哪應(yīng)采取分級(jí)屬地管理的原 則，明確各級(jí)管理范圍、單位和責(zé)任。但隨著形勢(shì)的發(fā)展和具體工作的深入，此法在實(shí)際工作中不好把握，執(zhí)行起來(lái)難度較大。 一是加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)制度建設(shè)，為執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)奠定基礎(chǔ)。 干部職工素質(zhì)有了明顯的提高。建立健全了黨員學(xué)習(xí)教育制度、黨員考評(píng)激勵(lì)制度和實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步豐富了教育活動(dòng)的形式和載體，加強(qiáng)了黨組織建設(shè)。再一次把學(xué)習(xí)擺在了社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度。強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念 求變、速度是信息化社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的顯著特征，學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)單位生命力的根本。委黨組意識(shí)到不學(xué)習(xí)不行，不創(chuàng)新發(fā)展更不行，“一班人”帶著責(zé)任學(xué)，帶著壓力學(xué)，以學(xué)習(xí)推進(jìn)思想解放，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思路創(chuàng)新，在全委形成崇尚學(xué) 習(xí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，推動(dòng)了工作跨越式發(fā)展。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退
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