【總結(jié)】食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎樣溶解的呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程?給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……高錳酸鉀高錳酸鉀的溶解想一想:高錳酸鉀顆粒放多點好還是放少點好?高錳酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳酸鉀進(jìn)入水中時的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到實驗中細(xì)致觀察的重要性?!窘虒W(xué)重點】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征。【教學(xué)難點】比較食鹽、沙、
2024-12-13 12:41
【總結(jié)】八年級上第一章生活中的水第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況八年級上第一章生活中的水粉筆灰+水色拉油+水高錳酸鉀+水食鹽+水振蕩靜置類別渾濁渾濁不渾濁不渾濁分層分層不分層不分層懸濁液乳濁液溶液溶液
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。一些氣體也能溶解于水。過程與方法:研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。進(jìn)行氣體溶解于水的觀察實驗。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到細(xì)致地觀察、比較的重要性。意識到溶解在生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性?!窘虒W(xué)重點】了解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同?!窘?/span>
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的結(jié)晶不斷地加熱一杯不飽和食鹽水,蒸發(fā)其中的溶劑,該溶液將會發(fā)生怎樣的變化?說說為什么?各種晶體晶體特點:一、常見的晶體:二、晶體的形成思考:我們所吃的食鹽是如何從海水中提煉出來的?晶體:固體非晶體:食鹽、明礬、水晶、金屬等玻璃
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的溶解性1.一杯水是否能夠無限制地溶解蔗糖呢?2.不同物質(zhì)的溶解能力相同嗎?3.物質(zhì)的溶解能力是否會隨著外界條件的變化而變化?4.油在水中能溶解嗎?5.氣體能不能溶解在液體里?一杯水能夠無限制地溶解蔗糖嗎?實驗:蔗糖的溶解實驗表明:在一定溫度下
2024-10-18 17:31
【總結(jié)】食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程?給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解,生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上??梢杂米鱿緞┖推讋?。吸入后可引
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況實驗1:一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______________。二、將固體的碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)_________________。通過實驗可
2024-12-01 01:57
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】【故事】沖糖水的故事女孩:“媽媽,我要喝糖開水。”(媽媽將一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)女孩:“媽媽,再加點糖吧~”媽媽:“已經(jīng)很甜了,再加也不會更甜了?!迸ⅲ骸盀槭裁囱剑俊薄咎岢鰡栴}】:某種物質(zhì)在水中能無限制地溶解嗎?
2025-01-16 20:46
【總結(jié)】第8節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶東中直梭QQ:44782118不斷地加熱一杯不飽和食鹽水,蒸發(fā)其中的溶劑,該溶液將會發(fā)生怎樣的變化?說說為什么?各種晶體晶體特點:一、常見的晶體:二、晶體的形成思考:我們所吃的食鹽是如何從海水中提煉出來的?晶體:固體非晶體:食鹽、明礬、水
2024-12-01 00:34
【總結(jié)】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況講述:請同學(xué)們談?wù)勂綍r生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中,有什么現(xiàn)象?觀察1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。從書本中了解高錳酸鉀溶液的用途:消毒液2、將固體碘(黑紫色)
2024-11-10 02:26
【總結(jié)】4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力猜猜:在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強(qiáng)?食鹽和小蘇打在水中的溶解能力討論:這個實驗怎樣做才比較公平?實驗計劃實驗主題:食鹽和小蘇打在水中的溶解能力比較我的猜測:……實驗類型:對比實驗相同條件:同樣多的水、每份食鹽和小蘇打數(shù)量一樣,同時進(jìn)行攪拌。改變條
2024-11-12 18:37
【總結(jié)】1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放入水中,有什么現(xiàn)象?2、將固體碘(黑紫色)加入酒精中,又有什么現(xiàn)象?實驗1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。――碘消失,得到暗黃色的液體。高錳酸鉀能溶解在水里碘能溶解在酒精里:被溶解的物質(zhì)。
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】12固體物質(zhì)的溶解度NEXT3復(fù)習(xí)問題:分別說出氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣在水中的溶解能力?碳酸鈣:難溶于水氫氧化鈉:易溶于水氫氧化鈣:微溶于水答:返回4溶解性?一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力NEXT5
2024-11-19 05:21