黨校學習黨性分析自評-wenkub
2024-09-28 18 本頁面
【正文】 性教育，必須結合他們的這些特點。引導大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。知識經(jīng)濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。其次，營造良好的環(huán)境，開展第二課堂活動。學習的形式可以多樣化，可以利用大學生喜歡的qq、微博等形式開展，使大學生對這些理論知識更有興趣，學習得更深入，更透徹。目前，大學生黨員很少閱讀馬克思主義理論著作。 一、加強大學生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要內容 大學生黨員是知識水平較高、思想非常活躍、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。 在多元世界觀、人生觀和價值觀的影響下，黨內受到拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，出現(xiàn)了與黨的先進性、與共產(chǎn)黨稱號極不相稱的現(xiàn)象，嚴重影響了大學生黨員的世界觀、人生觀和價值觀。 報告中提出。黨校學習黨性分析自評 黨校學習黨性分析自評一 我們所處的時代，是社會急劇變革、科技迅猛發(fā)展、競爭日益激烈的特殊時代，也是對青年大學生充滿誘惑和困惑的時代。中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。目前普通高校學生黨員一般占在校生的8%以上，增長幅度大。同時大學生黨員又處于世界觀、人生觀形成的關鍵時期，具有較強的可塑性。輕視政治理論課的課堂學習。 第二，加強思想道德教育。通過名家講壇、課外閱讀、演講比賽、辯論賽、體育活動等豐富的課余活動，使學生黨員的集體主義、使命感和義務感得到加強。人才培養(yǎng)特征是通才教育、百科全書式教育、創(chuàng)新型人才教育。 二、加強大學生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要途徑 對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。 第一，建立信息化途徑。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面
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