【正文】 第二次去探監(jiān)時(shí)，一個(gè)看 守給他送了一封信，信是一個(gè)他曾經(jīng)幫助過的叫薇拉的女士寫給他的，信中請(qǐng)求他把瑪絲洛娃調(diào)到政治犯牢房來，或者至少把她調(diào)到醫(yī)院里做護(hù)士。（《復(fù)活》） E． “ ?? 我決定要求她做我的妻子。 ” 請(qǐng)結(jié)合具體事件談?wù)勀樟喾蛩枷朕D(zhuǎn)變發(fā)展的三個(gè)階段?！北说? 首席陪審員說的“答案”出了什么問題？后來發(fā)生了什么事？（ 5分） 答： 9．文化經(jīng)典閱讀：閱讀《孟子》選段，完成后面題目?？鬃釉唬骸锶蕿槊?；擇不處仁，焉得智！’夫仁，天之尊爵也，人之安宅也，莫之御而不仁，是不智也。 仁者如射：射者正己而后發(fā)，發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。 ” B．“ 里仁為美；擇不處仁，焉得智！” 譯文“ 內(nèi)心仁慈才是美 。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉?？v向來看，《貞一齋詩說》說的三種情形，其實(shí)也是不少詩人走過的藝術(shù)之路 的三個(gè)階段：用散文方式寫詩 —— 注意表現(xiàn)技巧。詩人在外在世界里不經(jīng)意地積累著感情儲(chǔ)備和形象儲(chǔ)備。要表現(xiàn)這個(gè)“有”，詩人又面臨困窘。有 限的言，不可能完美地表達(dá)無限的言外之意?！彼究?qǐng)D說：“不著一字，盡得風(fēng)流?！盁o”才是真“有” —— 詩篇之未言，恰是詩人之欲言。從“有”到“無”，詩人總是避開體驗(yàn)的名稱?！睆摹坝小钡健盁o”，詩人注重“中聲所止”?！痹娒荔w驗(yàn)是“忘言”的。從古至今，沒有一 位真正的詩人不慨嘆“尋言”之苦：“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”；“句句深夜得，心自天外歸”；“吟成五字句，用破一生心”。詩人的這番苦功夫，卻又以隱形化為上。讀者的“易”并不是詩人的“淺”，而是詩人技巧能力的顯示?；ㄩ_草長，鳥語蟲聲，云因行而生變，水因動(dòng)而生紋，言近旨遠(yuǎn)，言淺意深，詞平意寄，詞微意顯，這種“拙”實(shí)在不是隨意“玩”得出來的。到了高妙處神化處的詩，運(yùn)用的是從“有”到“無”的技巧。 詩人 要 能從 “ 有 ” 到 “ 無 ”，這 給詩人 帶來 無限的難題和無限的機(jī)會(huì)。這里的“平淡”其實(shí)是一種極高的技巧和天然境界。 C.“無”才是真“有” —— 詩篇之未言，恰是詩人之欲言，“此時(shí)無聲勝有聲 “有”到“無”，詩人的智慧是以“說不出”的意來代替“不說出”的象，以意盡象。正在沮喪的時(shí)候，從人流中冒出三個(gè)約七八歲的小女孩，圍在我的小攤前觀看。我說八塊。我招架不住，頭一低，答應(yīng)了。于是，第二天晚上，我又在附近擺地?cái)?。我說這是 最低價(jià)。 ④一陣風(fēng)吹來，把不遠(yuǎn)處燒烤的香味帶來，使我想起了昨晚的小女孩?！比缓髥柖嗌馘X。我說三塊。 ⑤ 我很懊悔提出畫蛇添足的建議，接下來，做生意也提不起勁來。她一蹲下就把手里的錢向我遞來，說：“給，補(bǔ)你的四塊錢！”我問為什么。 ⑦原來小女孩的爸爸是做生意的，近來很少回家，除了不停地往家里匯錢，什么都不管。小女孩不相信，媽媽就說做生意的全是騙子，難道你在街上買東西時(shí)沒有感覺到。我說：“不要錢，送給你吧！”她說：“不，一定要給錢！”我伸出右手，用拇指和食指圈成一個(gè)“０”，認(rèn)真地說：“給這個(gè)數(shù)吧，最低價(jià)！”她說：“那好，伸出手來！”我依言。 13．下列對(duì)小說的概括和分析， 不正確 ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ ）（ 5分） A．小說以第一人稱的視角， 通過“我”與小女孩的三次正面交往，表現(xiàn)了小姑娘的思想性格的不同側(cè)面，增強(qiáng)小說的真實(shí)感。 D．文中的小女孩天性善良又聰明細(xì)心，她不愿相信媽媽關(guān)于做生意的都是騙子的說法，為了驗(yàn)證自己的想法，她親自去買東西，又讓保姆去驗(yàn)證。n) B． 窸 窣 ． (sū) 岑 ． 寂 (c233。o) D． 斟 酌 ． (zhu243。 (4分 ) 幸福不喜歡 __① __(xuān xiāo)浮華，常常在暗淡中降臨。 (1分 ) 答： __________________ ② 請(qǐng)?jiān)?② 處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。 “華安、連城、永安、漳平、泉港一中，龍海二中”四地六校聯(lián)考 20212021年上學(xué)期語文第二次月考答題卡 一、古詩文閱讀（ 31分） （一） 默寫常見的名句名篇 (8分， 每空 1分 ) 學(xué)校__________________班級(jí)_______________姓名_____________________座號(hào)__________成績___________ ????????密????????封????????裝????????訂????????線????????? （ 1） 。 （ 3分） ② 杖而往，磴狹且多折，芒草割人面。） ②（ 2分）我們就拄著拐杖前往，石級(jí)狹窄而且多轉(zhuǎn)彎，芒草葉（像刀一樣）割人的臉?！笔且娒婧笳f的 。 （ 1分） 后來在軍營里墮落了。（ 3分）庭長急于辦私事便匆忙結(jié)案，宣判瑪絲洛娃押赴西伯利亞服苦役四年。（ 1分）而且人人都可以做到仁，為仁要從自己做起，（ 1分）如果做不好，應(yīng)該反思自己，更加努力“為仁”。（其他答案也可） （二）文學(xué)類文本閱讀（ 13分） 13．（ 5分） 答案： CE（ C項(xiàng)小說的核心人物應(yīng)該是小女孩。文中小女孩的父母的行為 都是對(duì)孩子的傷害。（一點(diǎn) 2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可?！? （ 2） (2 分 )D (第一處主要從 ①② 兩個(gè)選 擇項(xiàng)中選擇，第二處則主要 考慮③④選擇哪一個(gè)，依此類推。 【參考譯文】 （一） ks5u 廬山的一面，朝著南康，幾十里都是峭壁。有人詢問有關(guān)文章之道，我說：“試問這些泉水吧。如今這山泉，青黑而清靜幽深，寧靜而清澈廣大，這就是蓄積而成 的。僧人說：“到黃巖峰的文殊典那里，瀑布的氣勢壯觀至極。已經(jīng)走到一半，大家力氣都用盡很 疲憊了，游客昏昏然害怕跌下去，一個(gè)客人頭暈想返回。瀑布流到青色的崖壁下，像奔雷轟鳴，像海水立起，孤水一注從萬仞上奔下，峽風(fēng)逆著吹動(dòng)它，（瀑水）像簾幕一樣向上卷起，忽然又橫著拉牽過去，向東撲過來又向西帶過去?！庇腥苏f：“李白（描繪瀑布）的詩比起蘇東坡的《白水佛跡》，哪個(gè)寫得好？”我說：“李白的詩寫出了瀑布的氣勢，描繪了它的外形?！鄙嚼锏纳苏f：“山崖小徑上多有老虎出沒，應(yīng)當(dāng)早些回去。（求神治病的）巫醫(yī)和（做棺材的）木匠之間的關(guān)系也是這樣。沒有誰阻擋他（行仁），他卻不仁，這是不明智。行仁的人就如比賽射箭：射箭手先要端正自己的姿勢，然后放箭；射不中，不怨恨贏了自己的人，只有反過來在自己身上找原因罷了。當(dāng)了仆役而覺得當(dāng)仆役羞恥，就像造弓的覺得造弓可恥，造箭的覺得造箭可恥一樣。 孔子說： ‘ 住在有仁德的地方才好。夜里住在歸宗寺。今天我和客人從開先寺過來，在山崖崎嶇的路上行了十多里，上有陽光照耀，下有熱氣蒸騰，人昏昏然病態(tài)已經(jīng)形成，但一旦看見瀑布，身體清爽心氣通透，眼睛增亮而清明，天空增色而闊朗。有人說：“這像居于海底的鮫人在白色的絲綢”。一會(huì) 兒，登上了那山頂，進(jìn)入了黃巖寺。稍往前走，崖石更加高險(xiǎn)。所以瀑水的變化，到了奇幻怪異急速，變化無窮的景象，是氣勢造成的?！彼詾槲艺f的是玩笑話。瀑水遇到崖石而轉(zhuǎn)，水流到了青玉峽，峽谷蒼翠碧綠地聳立著，（瀑水）匯合成潭，下面有巨石，（瀑水）橫倒側(cè)淌，掠過潭而前行，與石相遇，水就咬著石而與石爭斗，瀑水沒有取勝，相持了一段時(shí)間就收斂狂態(tài)斜著快速流過，漫過石的底部前去。 ) （ 3） (4分 )(1)喧囂 (2)相濡以沫 或雪中送炭 (3)我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康 (善良、博愛、純潔 )的心。） 四、（ 8分） 16．（ 1）（ 2分） A B項(xiàng) “ 廈 ” 應(yīng)讀 “sh224。擺攤的我誠信經(jīng)商童叟無欺，傳遞社會(huì)的正能量。 （一點(diǎn) 2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可。） 12.（ 3分）答案：首先是詩人的主觀心靈與客觀世界邂逅靈感爆發(fā)， “有”了心上的詩。經(jīng)過選擇卻不住在有仁德的地方 ”） （ 2）（ 2分）“ 射者” “ 反求諸己 ” （一格 1分） （ 3）（ 4分） 答案：他們都認(rèn)為，仁是內(nèi)在的美， 是天賦予人的最尊貴的爵位，是人 心靈 安定的住所 。 （ 2分） 對(duì)監(jiān)獄狀況的了解以及田莊之行 、 彼得堡之行讓他