黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃-wenkub
2024-09-28 17 本頁(yè)面
【正文】 和效益。每年計(jì)劃培訓(xùn)400人。 省級(jí)在職領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，由省委組織部協(xié)助中央組織部抓好落實(shí)，分別安排到中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃第2頁(yè) 國(guó)防大學(xué)等進(jìn)修班、專(zhuān)題研究班學(xué)習(xí)。 二、主要任務(wù) 根據(jù)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和干部隊(duì)伍的實(shí)際，把政治理論培訓(xùn)作為首要任務(wù)，全面加強(qiáng)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。注重短期培訓(xùn)、緩解工學(xué)矛盾，降低成本、提高效益。準(zhǔn)確把握干部教育培訓(xùn)規(guī)律，緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷提高干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。 ——堅(jiān)持以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)。 （三）基本原則——堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義為統(tǒng)領(lǐng)。把干部教育培訓(xùn)工作置于更加重要的戰(zhàn)略地位，全面提高廣大干部的素質(zhì)和能力，使之更好地為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)服務(wù)，更好地為“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，是全省各級(jí)黨委面臨的一項(xiàng)事關(guān)全局而十分緊迫的歷史任務(wù)。根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《干部教育條例》）、《20xx年—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《**省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，結(jié)合**省干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。深入開(kāi)展鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的教育培訓(xùn)，把構(gòu)建和諧社會(huì)作為大規(guī)模培訓(xùn)干部的重點(diǎn)內(nèi)容，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝干部頭腦。全面提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)，注重以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高把握全局、科學(xué)決策、處理利益關(guān)系、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等方面的能力，將素質(zhì)和能力培養(yǎng)貫穿于干部教育培訓(xùn)的全過(guò)程。 ——堅(jiān)持以科學(xué)管理為手段。 ——堅(jiān)持培訓(xùn)與使用相結(jié)合。把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)干部的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性。 市廳級(jí)在職領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，由省委組織部根據(jù)省委的要求負(fù)責(zé)規(guī)劃和組織實(shí)施。 縣處級(jí)在職領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)輪訓(xùn)，按不同培訓(xùn)類(lèi)別進(jìn)行安排。每年安排200名縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備干部參加境外培訓(xùn)。省委組織部每年在省委黨校舉辦半年制、三個(gè)月制中青年干部培訓(xùn)班各一次。組織部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，繼續(xù)辦好女干部、少數(shù)民族干部、非中共黨員干部專(zhuān)題研究班。充分利用地方黨校、行政學(xué)院和遠(yuǎn)程教育等渠道，加大以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為主體的農(nóng)村基層干部、以街道干部為主體的城市基層干部和以中小企事業(yè)單位干部為主體的企事業(yè)基層干部的教育培訓(xùn)力度。按照強(qiáng)化公共服務(wù)、嚴(yán)格依法辦事和提高行政效率的要求，扎實(shí)開(kāi)展公務(wù)員的初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，提高機(jī)關(guān)公務(wù)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。 （二）。 。 。 （三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍適應(yīng)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，按照實(shí)施科教興川、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的要求，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。人事部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)，每年培訓(xùn)1200名左右經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新重要領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。各級(jí)行政學(xué)院要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研為基礎(chǔ)，以咨詢(xún)?yōu)閷?dǎo)向，突出公務(wù)員培訓(xùn)、公共管理研究和政策咨詢(xún)的辦學(xué)特色。 采用政策引導(dǎo)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)等手段，優(yōu)化整合干部教育培訓(xùn)資源
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