黨員對照6個方面檢查材料-wenkub
2024-09-28 16 本頁面
【正文】 ，征求群眾意見，仔細分析群眾意見，對照教育活動要求，對四風方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。 廉潔自律，持續(xù)良好形象。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。受理論無用論的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。 工作作風有待改善。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。黨員對照6個方面檢查材料 在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、三個代表重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、十八大會議精神以及習近平總書記記的重要講話，用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。 原則意識不強。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。 服務意識有待增強。 創(chuàng)新意識淡化。 三、改善措施 堅定信念，增強宗旨意識。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。 我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我務必牢牢把握黨員就是一面旗幟這個定義。 一、遵守黨的政治紀律狀況 機關(guān)四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。 。 。 二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風方面的基本狀況 ㈠貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況 中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學院二十項規(guī)定出臺后，機關(guān)四支部堅決貫徹執(zhí)行，嚴格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規(guī)定。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。 ㈡關(guān)于三個問題的自查 。 。本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風，提高工作執(zhí)行力，著力打造一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的學生工作隊伍。理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負責人整體理論素養(yǎng)還有待提高。發(fā)現(xiàn)了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學生公寓區(qū)制度、輔導員入住學生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。 主動服務意識不強。比如學生宿舍緊挨農(nóng)田，學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。比較重視解決具體事務性工作，而對于政治思想、作風建設(shè)、精神禮貌等務虛工作不夠重視。在學生開學畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木?，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器。 二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。在一些學生突發(fā)事件處理過程中，職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學院分憂為學生解難。 三是缺乏主動服務的動力和意識。支部成員很多從事學生工作多年，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。學習分心，精力分散，刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入，在學習上，個性是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現(xiàn)象，理解精髓不夠。 一是政治紀律方面。學院制定了相關(guān)規(guī)章制度，在實際執(zhí)行過程中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現(xiàn)象，在勤儉節(jié)約、精打細算方面做的不好。對照既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的三嚴三實要求還存在必須差距。對照黨章，對照群眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴，做的還不夠好。 、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定。 一是克服以干代學的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，
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