傳承五四精神有感7篇-wenkub
2024-09-28 16 本頁(yè)面
【正文】 要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。青年需要掌握豐富的知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。 現(xiàn)在，時(shí)代對(duì)當(dāng)代青年提出了更高的要求。北大注重的培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主開放進(jìn)步的思想和精神，成為了五四運(yùn)動(dòng)的重要?jiǎng)恿Α? 今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。 【篇二】 第一次世界大戰(zhàn)期間，日本對(duì)中國(guó)的種種侵略，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。 五四以來的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中國(guó)社會(huì)偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩(shī)。 五四運(yùn)動(dòng)，你為我們帶來的先進(jìn)思想，是我們不再如以前一樣迷茫。一種看法：“賽先生”（科學(xué)），“德先生”（民主）。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端，是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件，是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)過程。同時(shí)，我們有一支專業(yè)的寫作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供高質(zhì)量的原創(chuàng)文章定制服務(wù)。如果下面的范文沒有合適的，您可以通過企業(yè)qq：4000121855或者寫作電話：4000121855聯(lián)系我們，我們將為您提供最優(yōu)質(zhì)的一對(duì)一服務(wù)。 我國(guó)歷史悠久，是文明古國(guó)，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。 北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，中國(guó)工人階級(jí)的壯大，新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放，十月革命給中國(guó)人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會(huì)的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。1949年后，中共闡述為：愛國(guó)，自救，進(jìn)步，科學(xué)，民主。你為我們社會(huì)帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫。在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)必將譜寫更加光輝的篇章。中國(guó)人民的反日情緒日漸增長(zhǎng)。五四運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。而袁世凱接納了日本向中國(guó)提出“二十一條”中的大多數(shù)要求，并被新聞界公開，更是激起了民族主義的情緒，使中國(guó)知識(shí)分子及民眾對(duì)日本以及“賣國(guó)”的政府強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為這是國(guó)恥，同時(shí)也引起了不少反日的活動(dòng)，這種情緒在五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展，并發(fā)揮了作用。 勤于學(xué)習(xí)。廣大青年要注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，注重砥礪品格、磨煉意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。 甘于奉獻(xiàn)。要加強(qiáng)對(duì)五四精神時(shí)代價(jià)值的研究，深入揭示新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的意義和要求。鄧小平同志指出，“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。一個(gè)民族有了堅(jiān)定的理想信念，就會(huì)精神不垮，旗幟不倒，以驚人的毅力和執(zhí)著的追求去創(chuàng)造出人間奇跡。如周恩來中學(xué)時(shí)就提出“為中華崛起而讀書”，毛澤東青年時(shí)期就立下了救國(guó)救民、改造舊世界的宏偉志向，錢學(xué)森、李四光在青年時(shí)期就立志用聰明才智報(bào)效祖國(guó)，等等。有了正確的理想信念，成就事業(yè)就有了保障。確立了這個(gè)理想，青年人就能樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在人生的十字路口找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，自覺承擔(dān)起歷史責(zé)任，自覺把個(gè)人的理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把個(gè)人的人生追求同社會(huì)的需要和人民的事業(yè)結(jié)合起來，在為祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1