【總結(jié)】 被忽視的污染源 “雖然我的船有能力使用低硫油,但在中國靠岸時(shí),繼續(xù)燃燒高硫油,這并不違反我國法律規(guī)定?!痹谟浾卟稍L過程中,有船主向記者反映?! ∧壳埃L三角、珠三角、環(huán)渤海這三個(gè)地區(qū)港口密...
2025-01-14 22:11
【總結(jié)】《從優(yōu)秀到卓越》優(yōu)秀讀后感范文(精選8篇) 《從優(yōu)秀到卓越》優(yōu)秀讀后感范文(精選8篇) 看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么...
2025-04-01 22:35
【總結(jié)】 從0到1讀后感 在《從0到1》這本書中提到的一個(gè)法則,叫80-20法則(學(xué)名"帕累托法則",把你這個(gè)名字記下來真的是會(huì)累趴下的,還是80-20直觀好記)。該法則講的是這個(gè)人在意大利發(fā)現(xiàn)80%的土...
2024-09-28 16:06
【總結(jié)】第一篇:《從優(yōu)秀教師到卓越教師》的讀后感 《從優(yōu)秀教師到卓越教師》是一部易于操作的教學(xué)使用手冊(cè)般的教育著作。語言平實(shí)、方法具體,體例特別——一天一篇,共180篇,根據(jù)時(shí)段不同,安排不同的關(guān)注點(diǎn)和操作...
2024-11-16 01:18
【總結(jié)】第一篇:人生不能重來讀后感 《人生不能重來》讀后感 王學(xué)平2014年4月 《人生不能重來》讀后感 讀完《人生不能重來》這本書,看到書中的主人公從一個(gè)勤政廉潔的好干部,經(jīng)不起名利誘惑而墮落變質(zhì),...
2024-10-13 13:37
【總結(jié)】 第1頁共8頁 可以平凡不能平庸讀后感 (一) 我不會(huì)只做一個(gè)普通人,我有權(quán)成為一個(gè)不尋常的人。我不 愿在別人的呵斥下工作,我要做自己喜歡的事。我要?jiǎng)?chuàng)造,要冒 險(xiǎn),要成功,也要失敗,我寧愿...
2025-08-18 04:19
【總結(jié)】 《不能跳舞就彈琴吧》讀后感 最近,我讀了一篇令人感動(dòng)的文章,它的名字叫:《不能跳舞就彈琴吧》。這篇文章主要講了:舞蹈家露絲,在28歲時(shí)患上了疾病,她的神經(jīng)會(huì)慢慢地喪失功能。29歲的生日會(huì)她為大家...
2024-09-27 08:29
【總結(jié)】第一篇:從優(yōu)秀教師到卓越教師優(yōu)秀讀后感[本站推薦] 小小改變,大大尊重 ——讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》有感 翻閱郝校長推薦的《從優(yōu)秀教師到卓越教師》一書時(shí),確切地說該書扉頁上的副標(biāo)題更加吸引我的...
2024-11-16 03:24
【總結(jié)】 《老師的好心不能越位》讀后感 暑假讀了這一篇文章,感受頗深。 一看到文章的題目,我就感到疑惑了,從走上教師的工作崗位那天開始,歷來的師德教育,都是強(qiáng)調(diào)要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,把學(xué)生放到自己職業(yè)生涯的第...
2024-09-27 10:20
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2025-01-17 02:24
【總結(jié)】第一篇:生命不能承受之輕讀后感 讀它時(shí)心情很壓抑,米蘭昆德拉就像張愛玲,筆鋒直指人類最原始的欲望,直接、犀利,生命不能承受之輕讀后感??扇藗儏s不得不承認(rèn),這些欲望的真實(shí)和無德。我想米蘭要說的是:無德...
2024-10-25 01:35
【總結(jié)】人生不能重來讀后感(五篇)第一篇:人生不能重來讀后感《人生不能重來》讀后感王學(xué)平2021年4月《人生不能重來》讀后感讀完《人生不能重來》這本書,看到書中的主人公從一個(gè)勤政廉潔的好干部,經(jīng)不起名利誘惑而墮落變質(zhì),違反黨紀(jì)國法,走向了犯罪的深淵,不禁感嘆:人生之路,走錯(cuò)了就沒有歸途,只有清廉清正才能守護(hù)自己和家人的幸福。對(duì)于我們來
2025-03-13 08:54
【總結(jié)】第一篇:《不能承受生命之輕》讀后感 我與一本好書的故事 斷過。用心讀完全書,感染我的反而不是大師閎中肆外的大氣,而是隱忍在愛的蹉跎中的涓涓始流的細(xì)膩。 《不能承受的生命之輕》是米蘭·昆德拉最負(fù)盛...
2024-10-21 15:04
【總結(jié)】第一篇:從創(chuàng)意到創(chuàng)新讀后感 《從創(chuàng)意到創(chuàng)新》讀后感 關(guān)鍵詞:創(chuàng)意(originality)和創(chuàng)新(innovation) 作者開篇立意,告訴我們創(chuàng)造力不等同于創(chuàng)新,很多時(shí)候不能給我們帶來發(fā)展,反...
2024-10-13 13:50
【總結(jié)】從優(yōu)秀教師到卓越教師的讀后感 就像是從小聽媽媽的話說,惡有惡報(bào),善有善報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到,但長大后卻發(fā)現(xiàn)惡人的日子都過得比較舒坦,橫行天下的壞人遠(yuǎn)多于好人。有的時(shí)候道理都是對(duì)的,但放到現(xiàn)實(shí)中,有...
2024-12-06 03:59