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不要只做我告訴你的事讀后感-wenkub

2024-09-28 14 本頁(yè)面
 

【正文】 本書的機(jī)會(huì),《不要只做我告訴你的事》這本書整體上來(lái)說(shuō)是一部如何讓企業(yè)員工發(fā)揮自身主動(dòng)性提高公司效率的書。 機(jī)會(huì)對(duì)于任何人都是平等的,總是有些人抱怨自己生不逢時(shí),整天去做一些繁瑣而沒(méi)有意義的工作,沒(méi)有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的才華,可是這根本就是一個(gè)讓自己繼續(xù)保持現(xiàn)狀的借口,機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的,只是自己沒(méi)有“主動(dòng)性”的發(fā)現(xiàn)它,它便又悄悄的溜走。 為實(shí)現(xiàn)這終極期望,作為一名企業(yè)員工應(yīng)當(dāng)做的事情是。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,才能真正做到思考的全面性和準(zhǔn)確性。正如那用直鉤釣魚的姜太公,他是在時(shí)刻準(zhǔn)備著周文王的賞識(shí),而他也把握住了機(jī)會(huì),成就了自己的事業(yè)。 愛(ài)迪生在堅(jiān)持了幾千次的失敗后才最終完成了電燈的發(fā)明,成為世界上最重要的發(fā)明之一;席維斯 作為一名新員工,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,目前我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對(duì)于一名新員工來(lái)說(shuō),怎樣在工作中去主動(dòng)的做事,還需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。今天,對(duì)人們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的最佳方式就是有機(jī)會(huì)發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性。 鮑伯尼爾森圍繞如何做需要做的事情展開(kāi)了細(xì)致具體的論證和闡述。 在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)社會(huì),無(wú)論你是在哪里工作,沒(méi)有人能夠高枕無(wú)憂、守著不會(huì)碎的鐵飯碗過(guò)一輩子。 老板雇傭員工除其自身具有符合滿足企業(yè)緊迫的需求為公司創(chuàng)造最大化的效益,員工不應(yīng)滿足按部就班循求指令式的工作方式,或許你可以成為在公司相安無(wú)事,勤懇辛勞的好員工,但變化莫測(cè)的市場(chǎng),許多公司都存在著組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整,繼而影響職位的變化,知識(shí)和能力的滯后跟不上公司發(fā)展的需求,就會(huì)被市場(chǎng)無(wú)情地淘汰,所以從身邊的工作做起,善于從工作中學(xué)習(xí)和思索及改進(jìn),努力為公司爭(zhēng)取最大化的效益才是保留飯碗的法寶。讓我們改變的決心從現(xiàn)在這一刻付諸行動(dòng),讓我們?cè)谑湃サ拿恳粋€(gè)小時(shí)里,都是積極而活力四射的。 為實(shí)現(xiàn)這終極期望,書中給到的方法與策略主要有思考、準(zhǔn)備、行動(dòng)、堅(jiān)持。牛頓的偉大是因?yàn)樘O果砸在了他頭上,從而發(fā)明了萬(wàn)有引力;喬布斯的成功是因?yàn)橐Я伺nD的蘋果;縱觀內(nèi)容和形式上或許有所不同,但他們的偉大都少不了對(duì)成功的思考。如果只是一味的思考沒(méi)有行動(dòng)那永遠(yuǎn)等于零,有思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,靈感往往來(lái)源于實(shí)踐,在實(shí)踐中探索,在實(shí)踐中求知,在實(shí)踐中求機(jī)遇求發(fā)展。所以一定要堅(jiān)持,行百里路半九十,即使你就快成功也要繼續(xù)走完,否則會(huì)事倍功半,永遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。這樣才是一個(gè)合格的員工,最后有可能晉級(jí)到優(yōu)秀的員工行列。 競(jìng)爭(zhēng)的激烈,節(jié)奏的加快,變數(shù)的增多,生活總是帶給我們太多的壓力。只因?yàn)槲覀儾幌氡贿@個(gè)社會(huì)所拋棄,只因?yàn)槲覀兿胍畛鲎约旱木?。僅僅是忠誠(chéng)夠嗎。尼爾森《不要只做我告訴你的事,請(qǐng)做需要做的事》一書中,作者用簡(jiǎn)潔明快而又富有感染力的語(yǔ)言使“不要只做我告訴你的事,請(qǐng)做需要做的事”有了異乎尋常的深度和力量,同時(shí)清晰地闡明了一種重要的工作理念和態(tài)度,即“終極期望”。學(xué)校也是一樣,學(xué)校離不開(kāi)教師,教育教學(xué)能否順利的開(kāi)展,主要靠全體教職工的努力,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,都有可能影響學(xué)校的教育教學(xué),甚至影響到學(xué)校的名聲和個(gè)人的利益。我們需要積極主動(dòng)的去擴(kuò)展自己的責(zé)任,對(duì)學(xué)校、工作始終充滿熱情。有了它們的存在,我們的工作多了幾分挑戰(zhàn),生活多了幾分改變,能力多了幾分提升。提升自己能力的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自身對(duì)公司價(jià)值的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自我反省與肯定的機(jī)會(huì)這一次次的機(jī)會(huì)都推動(dòng)著我 們更好的發(fā)展,這一次次的機(jī)會(huì)都有可能是我們通向未來(lái)成功的機(jī)
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