“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”心得體會_-wenkub
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。 其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)如下： 我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。 作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。 其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)如下： 我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。 首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。 第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系?！币虼?，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。 作為淇濱區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。 首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。 第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系?！币虼?，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。作為XX市教育界的一名成員，我感到孝感教育的發(fā)展需要我們努力，振興孝感教育要靠教師的辛勤工作。工作人員素質(zhì)高低，直接影響政府在人民群眾中形象，從而影響政府的公信力。我們要適應(yīng)時代需要，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，變管理者為服務(wù)者，想問題、辦事情、定政策都要從人民群眾的視角出發(fā)，以人民群眾滿意為最高標準。懶是不思進取、好逸惡勞的表現(xiàn)，干部的懶突出表現(xiàn)在，懶于學習、懶于動腦、懶于干事，不深入一線，不靠前指揮，沉不下去、走不出去、干不起來。 “大會開始前，我先講講會風問題。事后，市委辦專門就這次電視電話會議會風情況發(fā)出通報，對沒有派人參加會議的３家單位和提前退場的２８家單位給予通報批評，責令其分別向市委作出書面檢查和書面說明?，F(xiàn)在《寧波日報》的領(lǐng)導活動和會議新聞報道，篇幅明
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1