“四項(xiàng)教育”個(gè)人剖析材料-wenkub
2024-09-28 14 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)于強(qiáng)硬，在處理上側(cè)重于處罰，對(duì)違法者沒(méi)有充分的宣傳教育，治標(biāo)不治本。通過(guò)參加“四項(xiàng)教育”活動(dòng)，對(duì)照檢查自己在思想和工作上的情況，進(jìn)行深入剖析，查擺出我在理想信念，宗旨觀念、法制和職業(yè)道德等方面仍然存在一些問(wèn)題，主要包括： 一、理想信念不夠牢固 由于自己以往對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏這方面學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，除參加單位專(zhuān)門(mén)組織的政治理論學(xué)習(xí)外，平時(shí)較少主動(dòng)去閱讀馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論等重要論述和和著作，未能全面地、正確地理解和掌握這些理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，沒(méi)有完全形成正確有效的指導(dǎo)思想，因而未能對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的勝利和挫折、社會(huì)主義性質(zhì)、中國(guó)國(guó)情及國(guó)際形勢(shì)有一個(gè)透切的正確分析和科學(xué)判斷，以致自己對(duì)社會(huì)主義的發(fā)展階
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