“做優(yōu)秀教師都幸福人生”培訓(xùn)心得5篇-wenkub
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 福的教師，一定是有所追求、熱愛生活的教師。 做一名教師，對(duì)九牛之人這樣一個(gè)故事有這樣兩方面的認(rèn)識(shí)：第一是對(duì)自己的定位，我要做一名，九牛之師，并且為之付出自己百分百的努力與奉獻(xiàn)，相信經(jīng)過幾年或者十幾年或者幾十年的堅(jiān)持，我一定能成為“九牛之師”；第二，是對(duì)學(xué)生的態(tài)度，這是我以前做的不足的地方，一定同樣把每一個(gè)學(xué)生認(rèn)定為“九牛之人”在這個(gè)基礎(chǔ)或認(rèn)識(shí)上去開展教育，加以引導(dǎo)，正如人生教練劉高磊所說的“合適的教育可以使每個(gè)生命燦爛如花”。 沒想到走近一看，那位跳舞的女子就是他們的女兒，他們吃驚地問三年沒有見，你怎么變化這么大。請(qǐng)你一定要收下。”小壯說：“老伯伯，我看上了您家的女兒，我趕著牛是來求婚的?！? 于是，小壯辭別了小強(qiáng)，到當(dāng)?shù)厝ゴ蚵犌蠡榈牧?xí)俗。有一天，來到了一個(gè)漁村，在村頭碰到一個(gè)姑娘，小壯覺得那位姑娘正是自己心目中的人，或許這就是一見鐘情。 在培訓(xùn)當(dāng)中，人生教練與我們分享了這樣的一個(gè)“九牛之人”的故事?！白鰞?yōu)秀教師都幸福人生”培訓(xùn)心得5篇 第一篇：“做優(yōu)秀教師都幸福人生”培訓(xùn)心得“做優(yōu)秀教師，度幸福人生”培訓(xùn)心得 剛過去的三天，作為洛陽十四中的一名普通教師，我有幸參加了學(xué)校組織的“做優(yōu)秀教師，度幸福人生”培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了我們的生命教練劉高磊老師，并且從劉高磊老師哪里學(xué)到了很多東西，得到了很多啟發(fā)，收獲頗豐。 從前，有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小壯，一個(gè)叫小強(qiáng)。所以，他決定留下來。當(dāng)?shù)厝烁嬖V他，去求婚是要送牛的，普通的女孩只須送一兩頭牛，賢惠漂亮的女孩送的牛要多，也就是四五頭，最多是九頭牛，這樣的女孩是非常優(yōu)秀的，很少見，這里根本就沒有人送過九頭牛的?！崩先苏f：“你求婚也用不著趕這么多牛來，我家女兒只是一個(gè)普通人，最多只要三四頭牛就行了?！? 老人一直推辭不掉，只好收下九頭牛。 女兒說。 除了“九牛之人”這的發(fā)人深省的故事外，還很多的活動(dòng)，或者說是游戲。他們需要懂得享受教育帶來的幸福感，碌碌無為、得過且過的人，是享受不到教育的幸福的。有本書中提到：因?yàn)閻郏孕腋?，選擇你所愛的，愛你所選擇的，與愛同行，工作就是一種享受，愛上工作，工作也會(huì)愛上你，視工作為愉快的帶薪學(xué)習(xí)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。其實(shí)，我們之所以會(huì)遇到這些問題，主要原因都在于我們自己，要解決這些問題和困惑，首先就要反思自我：是否比別人多干一點(diǎn)，比別人多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比別人多鉆研一點(diǎn)，比別人多用心一點(diǎn)，比別人“糊涂”一點(diǎn)。工作本身不重要，重要的是對(duì)工作的態(tài)度，既然我們改變不了工作，就要改變對(duì)工作的態(tài)度，就要以平和的心態(tài)對(duì)待工作。我們選擇了教師職業(yè)，就要體驗(yàn)累的快樂，感悟累的幸福。2006年參與李炳亭先生主編的《杜郎口旋風(fēng)》寫作，在讀者中引起強(qiáng)烈反響，《中國教師報(bào)》對(duì)此書曾作過高度評(píng)價(jià)。2004年在《教育在線論壇》發(fā)表的《關(guān)于教師減負(fù)的換位思考》，引起讀者的廣泛關(guān)注和共鳴并被許多學(xué)校邀請(qǐng)作《關(guān)于教師成長的思考》的講座，產(chǎn)生了積極的影響。 【我的感悟】 世界上每一個(gè)人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生。 教師職業(yè)的勞心勞力、社會(huì)地位、勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福，也感覺不到幸
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