xx年高二班主任工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-28 13 本頁面
【正文】 如下計(jì)劃： 一、總體指導(dǎo)思想 管理班級工作是班主任的重要工作之一。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。他讀小學(xué)時(shí)，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。以后每次考試都是名列前茅。否則，只會得到相反的效果。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。班主任平時(shí)應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至。 三、班主任要做六心人 熱心。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容、有耐心。事物都有一個(gè)變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。 信心。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等。班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。也可在班級召開民主生活會，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī)制。在引導(dǎo)他們的時(shí)候方法要正確，如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生，不妨給他開個(gè)笑話，你是不是特困生等等，多點(diǎn)鼓勵(lì)，多點(diǎn)贊揚(yáng)，就會感到學(xué)習(xí)有樂
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