8中青班學(xué)習(xí)小結(jié)-wenkub
2024-09-28 11 本頁(yè)面
【正文】 的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導(dǎo)思想。在編制規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對(duì)徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導(dǎo)意義，沒(méi)有意識(shí)到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標(biāo)、戰(zhàn)略和任務(wù)。一方面是因?yàn)槲胰狈?duì)哲學(xué)基本理論的扎實(shí)、深入地理解，另一方面是因?yàn)槲胰鄙僮杂X(jué)運(yùn)用哲學(xué)給我們提供的方法分析問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)和能力。我從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。中青班學(xué)習(xí)小結(jié) 在工作如此繁忙的年底參加中青班的學(xué)習(xí)，的確有些分身乏術(shù)。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。因此，把自己的作用禁錮在對(duì)文字的使用上，不能從全局考慮“十一五”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。由于缺少深入地學(xué)習(xí)和思考，
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