7演講稿：讓青春在平凡中閃光-wenkub
2024-09-28 10 本頁面
【正文】 我一生的承諾：我愿做一個平凡的營養(yǎng)師，幫助祖國的未來蓄積力量； 我愿做一個平凡的導(dǎo)航員，幫助孩子們飛向未來；我愿做一個平凡的孩子王，和我所帶領(lǐng)的學(xué)生們一起展翅飛翔。因為我們在這個位置上，就應(yīng)該盡到應(yīng)盡的責(zé)任，必須認真對待應(yīng)做的工作。孟教授用他的堅守否定了這種人生態(tài)度，孟二冬，作為北京大學(xué)的一名教授，他主動要求去新疆支教，盡管身患重病，卻依然堅持站在講臺上。有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。張孝東是XX縣區(qū)的一名行動不便的鄉(xiāng)村教師，身體的殘疾并沒有讓他一厥不振，向困難低頭，而相反，面對人生的這些磨難，他不僅用鐵的脊梁，毅然擔(dān)負起生活的全部重壓，而且用深沉的愛，托起山村孩子充滿希望的明天?！边@是對教師的真實寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。演講稿：讓青春在平凡中閃光 第二篇：讓青春在平凡中閃光讓青春在平凡中閃光 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師： 大家下午好。在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的，就是堅守，堅守追求，堅守理想，堅守平凡，讓青春在平凡中閃光，成就屬于自己的卓越。聽完他的報告，我的心久久的不能平靜，他用生命詮釋了“站直了，往前走”?？梢赃@樣說，我們教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才，他們遍布了祖國的各個地方，也分布在各個領(lǐng)域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們?nèi)松畲蟮淖非蟆鞯?，授業(yè)，解惑，他恪盡職守，完美地詮釋了一名教師的神圣使命；為人，為學(xué)，為師，他身體力行，酣暢地演繹了一代學(xué)者的真實情懷。要在這平凡的崗位去追求不平凡，讓青春在這里閃光。 第三篇：讓青春在平凡中閃光讓青春在平凡中閃光 便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。 當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。雖然遇到困難我流過淚，但我再也不會放棄?；貞涍^去，有淚水也有快樂，有過困惑，也有過幸?！? 當(dāng)我第一次以特崗老師的身份踏上三尺講臺時，帶著幾分憧憬和幾分未脫的稚氣，有著一種說不出的那種激動和自豪。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。因為，生命的意義遠不止于功利。不錯呀。”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多?！笔前?，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了奉獻。不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。我想我是那黑夜里的一
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