【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法，能夠進(jìn)一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運(yùn)用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？問(wèn)題：一共有多少只老虎？加法算式：4+4+4=12乘法算式：4×3=12求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法（一）》教材分析一、單元知識(shí)基礎(chǔ)與后續(xù)地位本單元是在學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的加減法計(jì)算、乘法的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是乘法口訣的起始學(xué)習(xí)階段，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法計(jì)算的基礎(chǔ)。教材以“看雜技”為主線索，展現(xiàn)了“自行車表演”、“晃板與頂碗表演”等學(xué)生喜聞樂見的情境，很容易使學(xué)生投入到有趣的學(xué)習(xí)中?？谠E的設(shè)計(jì)與編排遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律。
2024-12-09 13:35
【總結(jié)】每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】第一單元表內(nèi)乘法（一）課題乘法的初步認(rèn)識(shí)（教科書第1頁(yè)）設(shè)計(jì)者教者課型新課時(shí)1時(shí)間年月日總課時(shí)周星期教學(xué)目標(biāo)1確讀寫算式。23教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步理解乘法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：感受加法
2024-12-08 00:13
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第4單元《表內(nèi)乘法（一）》集體備課（初稿）東院小學(xué)牙蘭茬2015年10月22日一、單元分析單元教學(xué)內(nèi)容：表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始，它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。讓學(xué)生體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，在理解的基礎(chǔ)上熟記2～6的乘法口訣，是本單元教學(xué)的重點(diǎn)。其中，4、6的乘法口訣是教學(xué)的難點(diǎn)。突破難點(diǎn)的關(guān)鍵是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解同數(shù)連加和乘法的關(guān)系
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法（一）》教材內(nèi)容分析（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體情境了解乘法的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)，知道乘法算式各部分的名稱。2、經(jīng)歷乘法口訣的歸納過(guò)程，掌握2～6的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在與同學(xué)合作進(jìn)行口訣歸納、整理的活動(dòng)中，獲得學(xué)習(xí)、總結(jié)、記憶口訣的基本方法，能表達(dá)口訣歸納的過(guò)程和想法。4、在教師的鼓勵(lì)下，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)用
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】第七單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。二、把拼音和對(duì)應(yīng)的字連在一起。qiāoyàozhìcíchōuténɡzhuōwèi藥智抽敲味桌瓷疼三、比一比,組詞語(yǔ)。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】《乘法口訣表》綜合習(xí)題1．請(qǐng)你根據(jù)乘法口訣在□里填上合適的數(shù)。2．根據(jù)得數(shù)寫算式。3．填一填。4．（）里最大能填幾？5．修理廠共有32個(gè)車輪，可以裝幾輛這樣的小汽車？6．他們買門票共需要多少錢？7．計(jì)算。40－8－8－8－8－
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《探索樂園》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．通過(guò)拼擺、交流、觀察等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2．在觀察、交流圖中各數(shù)之間關(guān)系的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)隱含的運(yùn)算規(guī)律，并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問(wèn)題。3．在探索規(guī)律的活動(dòng)中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考，會(huì)表述自己思考的過(guò)程，培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡(jiǎn)單的推理能力。4．在教師的指導(dǎo)
2024-11-19 06:45
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)七、八單元檢測(cè)試卷一、填空。（48分）1．2時(shí)＝（）分2分＝（）秒180分＝（）時(shí)120秒＝（）分2．在“○”里填上“＞”、“＜”或“＝”5分○50秒4時(shí)○300分200秒○4分400分○6時(shí)80分○100分3．在（
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）（九乘法口訣及求商）同步練習(xí)[合集]第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）（九乘法口訣及求商）同步練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）（九的乘法口訣及求商）同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績(jī):______
2025-03-27 09:27
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題。（1）18÷3＝6，被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（），讀作（）除以（）等于（）。（2）12÷4＝3，表示把（）平均分成（）份，每份是（），讀作（）除以（）等于（）。，填得數(shù)。25
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷除法的初步認(rèn)識(shí)和用口訣求商等知識(shí)的復(fù)習(xí)和提高的過(guò)程。2、熟練運(yùn)用2～6的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、幫助學(xué)生鞏固本單元的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算能力。教學(xué)建議：◆整理與復(fù)習(xí)第1題，讓學(xué)生看圖說(shuō)出題意，然后寫出兩個(gè)除法算式，并指出算式中各數(shù)的名稱。第
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問(wèn)題。橫著數(shù)每排（）塊，有（）排，一共有（）塊。加法算式：乘法算式：豎著數(shù)每列（）塊，有（）列，一共有（）塊。加法算式：
2024-12-13 12:32
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過(guò)程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。◆買皮球1、呈現(xiàn)情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式，鼓勵(lì)學(xué)生自主計(jì)算。2、
鄂ICP備17016276號(hào)-1