參觀心得體會(huì)范新蕊-wenkub
2024-09-28 04 本頁(yè)面
【正文】 數(shù)學(xué)思想去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問(wèn)以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài)，古人云：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。聽(tīng)了多節(jié)數(shù)學(xué)課，同時(shí)參觀了數(shù)學(xué)的一課多輪，數(shù)學(xué)組的研課評(píng)課等活動(dòng)。使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。”老師提出疑問(wèn)，設(shè)置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。最后得出認(rèn)知的理念。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)。 ：
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