【正文】 熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。要加強黨性修養(yǎng)，注重德行操守，強化自我教育、自我管理、自我約束，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。緊緊圍繞縣委縣政府和衛(wèi)生局招商引資關(guān)于緊盯大項目、干好大項目這一工作重點，牢固確立 “ 服務(wù)投資者就是服務(wù)發(fā)展 ” 的理念，想客商之所想，急客商之所急，以真情的服務(wù)贏得投資者的理解和支持；加大幫辦服務(wù)力度，認真落實 “ 五位一體 ” 幫辦服務(wù)要求，大力倡導精細化、個性化和主動性、創(chuàng)新性的幫辦服務(wù)，經(jīng)常深入企業(yè)、深入項目一線，努力為投資者解決遇到的各種實際困難。 二、推進 “ 重心 ” 下移，爭當 “ 基層滿意 ” 先鋒。 一、高度關(guān)注民生，爭當 “ 患者滿意 ” 先鋒。 五、加強黨性修養(yǎng)，爭當 “ 社會滿意 ” 先鋒。 三、創(chuàng)新服務(wù)理念，爭當 “ 投資者滿意 ” 先鋒。通過學習此次會議精神，我簡單從以下幾方面展開說明： 一、高度關(guān)注民生，爭當 “ 群眾滿意 ” 先鋒。 黨員是百姓的 “ 公仆 ” ，在平時工作中，應(yīng)牢固確立宗旨意識，把群眾的滿意作為一切工作的出發(fā)點和著力點，千方百計順民意、解民憂、幫民富，真心實意為群眾做好事、辦實事、解難事；牢固樹立群眾觀念，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，堅持問政于民、問需于民、問計于民，始終保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系；牢固樹立公仆意識，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，及時了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，認真解決好事關(guān)群眾切身利益的各項民生問題，最大限度地維護好群眾的根本利益。 黨員應(yīng)積極服務(wù)企業(yè)，加大企業(yè)幫辦服務(wù)力度，牢固樹立“ 服務(wù)投資者就 是服務(wù)發(fā)展 ” 的理念，想客商所想，急客商所急，以真情的服務(wù)贏得投資者的理解和支持，讓投資者感受到家人一樣的關(guān)懷與溫暖，讓企業(yè)不斷發(fā)展的同時能夠?qū)崒嵲谠诘母惺艿近h委政府的重視，努力讓投資者放心、安心、舒心、稱心。 加強黨性修養(yǎng)，注重德行操守，強化自我教育、自我管理、自我約束，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性；牢固樹立愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義的核心價值觀，切實加強社會公德、職業(yè)道德、 第 3 頁 共 18 頁 家庭美德、個人品德教育，自覺履行法律責任、社會責任、家庭責任；大力弘揚誠實守信、相互尊重、關(guān)愛包容的道德風尚，正確處理家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系和社會關(guān)系，努力營造健康文明、和諧融洽的社會環(huán)境；牢記 “ 兩個務(wù)必 ” ，堅持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，積極在 構(gòu)建社會主義社會中發(fā)揮表率作用。新農(nóng)合是服務(wù)全縣廣大人民群眾的，工作涉及的范圍面廣量大，在實際工作中必須要做到讓參合群眾滿意。新農(nóng)合在全縣有 77家結(jié)報點，這些結(jié)報點工作的好壞直接關(guān)系到廣 大群眾的切身利益，必須要加強管理和業(yè)務(wù)指導與培訓，增強其服務(wù)能力和服務(wù)水平。 第 5 頁 共 18 頁 四、弘揚責任文化，爭當 “ 組織滿 意 ” 先鋒。 總之通過學習 “ 五滿意 ” 活動，我深刻認識到要緊緊圍繞“ 為科學發(fā)展服務(wù)、為基層群眾服務(wù)、為 廣大患者服務(wù)、為社會和諧服務(wù) ” 的總體要求，開展新農(nóng)合工作，讓群眾滿意、讓基層滿意、讓投資者滿意、讓組織滿意和讓社會滿意。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔 從教。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學生。 在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是 “ 好教師 ” 的最重要特征。 ” 新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是 “ 以學生為本 ” ，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。 “ 言必行，行必果 ” ，行動實踐遠勝于說教。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。 首先是當好農(nóng)民群眾矛盾的 “ 調(diào)解排查員 ” 。目前，農(nóng)村村民建房用地歸屬兩 部門，國土所和 鎮(zhèn)村建辦管理，新一輪土地利用總體規(guī)劃修編及農(nóng)村中心村建設(shè)規(guī)劃未出臺，基層國土所人員要從農(nóng)民利益出發(fā)，設(shè)身處地為他們著想，并做好群眾思想說服工作。有的未經(jīng)批準占地建房，是 “ 處處點火，四處冒煙 ” 。 ” 三是要當好土地法律法規(guī)政策的 “ 宣傳員 ” 。 “ 萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺 ” ，這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照。在爭做一名人民滿意的教師活動中，不是靠簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。這次活動的開展，對促進學習，遏制玩風，推動工作將起到重要的作用。因此我們