20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課后練習-wenkub
2022-12-09 14:30:00 本頁面
【正文】 反復地出現(xiàn) ,由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式 答案 :B ,人體內(nèi)的碳元 素究其根源是來自 ( ) CO2中的碳 解析 :人在生態(tài)系統(tǒng)中是消費者 ,所需要的碳元素直接或間接地來自生產(chǎn)者 ,而生產(chǎn)者中的碳元素都來自通過光合作用固定的大氣中的 CO2。 答案 :B ,不正確的是 ( ) C、 H、 O、 N、 P、 S等化學元素 —— 生物圈 、循環(huán)流動 解析 :物質(zhì)在循環(huán)過程中是不會遞減的 ,因為物質(zhì)只能進行轉(zhuǎn)移和變化 ,不會消失。 答案 :B ,連通無機環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是 ( ) ① 生產(chǎn)者 ② 消費者 ③ 分解者 ④ 光合作用 ⑤ 呼吸作用 ⑥ 蒸騰作用 ⑦ 化能合成作 用 A.①② 。④⑥⑦ 解析 :碳循環(huán)中 ,生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將 CO2 轉(zhuǎn)化為有機物 ,使碳元素進入生物群落 ,分解者則通過呼吸作用等把有機物轉(zhuǎn)化成 CO2,使碳元素返回無 機環(huán)境。植物生長受阻 ,會導致動物數(shù)量 減少。位于能量金字塔底部的是生產(chǎn)者 ,D項錯誤。煤和石油屬于化石燃料 ,其燃燒時產(chǎn)生 CO2排放到環(huán)境中。過程 ② 是呼吸作用 ,乙 → 丙 → 丁是通過捕食關(guān)系聯(lián)系起來的 ,實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的傳遞。下列選項正確的是 ( ) ,ab+c+e ,e+fg ,g=b+e+f ,dc+f 解析 :碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)離不開生產(chǎn)者 (主要是綠色植物 )。d 代表動物的呼吸作用散失到大氣中的CO2(或能量 )。在一年中的不同季節(jié) ,植物進行光合作用的強度不同。 (1)從微觀上看 ,過程 ③ 主要是在細胞內(nèi) 中進行的。它們與同區(qū)域中的動、植物共同構(gòu)成了 。圖中 ① 是光合作用、 ④ 代表分解者的分解作用。 答案 :(1)線粒體 (2)光合作用 分解者的分解作用 (3)異養(yǎng)需氧型和異養(yǎng)厭氧型 生物群落 (4)溫室 (5)能量流動 熱能 單向流動、逐級遞減 ,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。 (3)大氣中的 CO2在甲中圖示的 (在 a~d中選擇 )處合成有機物 。生態(tài)
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