【總結(jié)】生物的進化的遺物、遺跡等的總稱?;癁樯镞M化提供了證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石,真實記錄了生物的歷程?;砻?,越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越形成的地層里。到,由到,由到。
2024-11-15 16:24
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象專題一根據(jù)k、b確定一次函數(shù)圖象1.如圖,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),直線l1:y=(k-2)x+k,和l2:y=kx的位置可能是()ABCD2.下列函數(shù)圖象不可能是一次函數(shù)y=ax-(a-2)圖象的
2024-11-28 19:21
【總結(jié)】北師大版八年級數(shù)學(xué)上勾股定理練習(xí)題一、基礎(chǔ)達標(biāo):1.下列說法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.Rt△ABC的三條邊長分別是、、,則下列各式成立的是( ?。?/span>
2025-06-24 19:35
【總結(jié)】北師大版八年級被動語態(tài)基礎(chǔ)練習(xí)題 一、選擇題 1.Manytravelvouchers(旅游優(yōu)惠券)________toattractmoreandmoretouristsnextfivemont...
2025-04-01 23:31
【總結(jié)】北師大版八年級現(xiàn)在進行時練習(xí)題 一、選擇題 1.—Peter,pleasebequiet.Yourbrother________onthephone. —Noproblem. A.record...
2025-04-01 23:30
【總結(jié)】(北師大版)第一章勾股定理課后練習(xí)題答案說明:因錄入格式限制,“√”代表“根號”,根號下內(nèi)用放在“()”里面;“⊙”,表示“森哥馬”,167。,164。,♀,∮,≒,均表示本章節(jié)內(nèi)的類似符號。167。1.l探索勾股定理隨堂練習(xí)1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。2.我們通常所說的29英寸或74cm的電視機,是指其熒屏
2025-01-14 18:45
【總結(jié)】實數(shù)知識點整理知識點1實數(shù)及其相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值(重點)有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。如、—3、、等都是實數(shù)。實數(shù)的相反數(shù):實數(shù)的相反數(shù)與有理數(shù)的相反數(shù)意義一樣。①的相反數(shù)是—;②如果與互為相反數(shù),則如的相反數(shù)是—,實數(shù)的絕對值:實數(shù)的絕對值與有理數(shù)的絕對值意義一樣。①正實數(shù)的絕對值本身是它本身②一個負(fù)實數(shù)的絕對值是它
2025-04-04 03:53
【總結(jié)】北師大版八年級《數(shù)學(xué)》上冊說課:吉紅云南省江川縣大莊中學(xué)程序說課流程運用新課標(biāo)的理念,從以下幾個方面加以說明:教材分析設(shè)計思路教學(xué)策略教學(xué)過程雞兔同籠教學(xué)評價《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過
2024-07-27 13:24
【總結(jié)】專題三元一次方程的應(yīng)用1.小明、小敏、小新商量要在畢業(yè)前夕給老師辦公室的4道窗戶剪貼窗花表達大伙的尊師之情.小明說:“我來出一道數(shù)學(xué)題:把剪4個窗花的任務(wù)分配給3個人,每人至少剪個,有多少種分配方法”小敏想了想說:“設(shè)各人的任務(wù)為x、y、z,可以列出方程x+y+z=4.”小新接著說:“那么問題就成了問這個方程有幾個正
2024-11-28 14:07
【總結(jié)】關(guān)注城市環(huán)境一、選擇題,哪一項是不正確的()害處理的方法體78,表明該城市的空氣質(zhì)量為()()項都有,是防治大氣污染的有效措施的一項是()
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用專題一次函數(shù)圖象的應(yīng)用1.(2021湖北武漢)甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,給出以下結(jié)論:①a=8;②b=92;③c=123,
【總結(jié)】第二章實數(shù)6.實數(shù)知識回顧?有理數(shù)怎樣分類?整數(shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)有理數(shù)0?帶根號的數(shù)都是無理數(shù)嗎?無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù).帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù).把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):,41,23,7,?,25?,2,320,5?,83?
2024-11-25 22:42
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理專題與三角形內(nèi)角和外角有關(guān)的探究題1.如下幾個圖形是五角星和它的變形.(1)圖(1)中是一個五角星,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E;(2)圖(2)中的點A向下移到BE上時,五個角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有無變化?說明你的結(jié)論的正確性;(3)把圖(2)中的
2024-11-28 14:06
【總結(jié)】北師大版八年級上冊習(xí)題匯編專題一勾股定理及其逆定理一、填空題1.△ABC,∠C=90°,a=9,b=12,則c=__________。2.等邊三角形的邊長為6cm,則它的高為__________。3.△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC∶AC∶AB=__________。4.直角三角形兩直角邊長分別為3和4,則斜邊上的高
2025-04-17 08:27
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算專題一有理數(shù)加減混合運算及實際應(yīng)用1.把(+7)﹣(﹣10)+(﹣5)﹣(+2)寫成省略加號的和的形式為()A.7+10﹣5+2B.7﹣10﹣5﹣2C.7+10﹣5﹣2D.7+10+5﹣22.用式子表示“引入相反數(shù)后,加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算”,下列正確的是
2024-11-28 14:09