7職校教研科研指導意見-wenkub
2024-09-26 21 本頁面
【正文】 央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》和《省職業(yè)教育條例》，推動我市中等職業(yè)教育由外延擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉型，現(xiàn)就加強和改進我市中等職業(yè)教育教研科研工作提出如下意見。省教科研〔 2024〕 2 號文中明確要求各市要加強教育科研隊伍建設和制度建設，加強市、縣（區(qū)）兩級教育科研工作的機構建設和隊伍建設，加強學校教科室建設，尚未 建立教育科學規(guī)劃組織的應盡快建立，健全教育科研管理辦法和具體制度，完善教育科研責任制度。部分區(qū)縣和學校，對中等職業(yè)教育教研科研工作的認識還沒有提高到應有的高度，機構尚不健全， 人員沒有落實，氛圍不夠濃厚，經(jīng)費缺乏保障，制度不盡完善，成果難以推廣。 （三）主要工作任務 第 4 頁 共 6 頁 加強對構建政府主導、社會參與、適應市場、靈活多樣的中等職業(yè)教育辦學體制和機制的研究，加強對行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育和學校加強與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系辦法的研究，加強對職業(yè)教育與普通教育相互溝通與銜接機制的研究，加強對我市中等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略政策研究，加強對 “ 學分制 ” 、 “ 產(chǎn)教結合 ” 、“ 半工半讀 ” 辦學模式和對 “ 集團化、連鎖化 ” 辦學的研究，加強對 “ 一年學基礎、一年學 技能、一年頂崗實習 ” 和 “ 一年在農(nóng)村職業(yè)學校學習、一年在城市職業(yè)學校學習、一年在企業(yè)實習 ”技能人才培養(yǎng)模式的研究，加強對職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育工作的研究，加強對專業(yè)建設和實訓基地建設的研究，加強中等
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