20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第1單元綜合檢測(cè)題b(新人教版第8套-wenkub
2022-12-09 13:39:04 本頁面
【正文】 文綜合性學(xué)習(xí) ： 畢業(yè)在即，請(qǐng)你給你的一位同學(xué)寫 兩 句離別贈(zèng)言 。 D、《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟(jì)慈的詩，詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”的感嘆。 D、舉辦上海世博會(huì)，目的是通過這一國際的展覽平臺(tái)，讓廣泛參與的國家得到深入的交流。 Ｂ、要記住，不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的變成了空殼！ Ｃ、我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你 生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美 麗的黃昏。n） 襁 ． 褓（ qi225。n） B、 單于 ． ． （ ch225?！? 下列加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)的一項(xiàng)是：（ 2分）???????????????（ ） A、妖 嬈 ． （ n225。雪》中，運(yùn)用比喻和對(duì)偶的修辭手法描寫北國雪景的句子是：“ ___________________________________， _______________________________。” ② 陸 游 在 《 卜 算 子 o） 成吉思 汗 ． （ h224。n ynɡ） 禁 錮 ． （ɡ249?！? Ｄ、她們圍著年輪站定，看那一圈又一圈的風(fēng)雨圖，估計(jì)根有多大？能分裂出多少斤木柴？ 下列各句沒有語病的一項(xiàng)是：（ 2分） ?????????????????（ ） A、由于教育行政部門的及時(shí)部署，使旱區(qū)中小學(xué)的缺水難題得到了妥善解決。 判斷有誤的一項(xiàng)是：（ 2分）? ????????????????????（ ） A、 《沁園春 雪》通過對(duì)北國雪景的描繪，表達(dá)詩人對(duì)祖國大好河山的熱愛以及對(duì)歷代封建統(tǒng)治者的批判和對(duì)他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。 將下列句子 組成一個(gè)語段，順序排列正確的一項(xiàng)是：（ 2分） ??????（ ） 第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒來得及將古鎮(zhèn)覆蓋， 。要求： 盡可能展示個(gè)性，簡(jiǎn)短深刻，富于感情。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。俱往 矣， 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（ 4分） 本詞的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色，一個(gè)“ ________”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫。（ 2分） ______________________________________________________________________________ 1你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出大無畏的戰(zhàn)斗氣魄？（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1根據(jù)結(jié) 尾三個(gè)句子，用你自己的話，寫一段表達(dá)作者豪情壯志的 話。音樂顯然是來自麻竹林，而后面 的遠(yuǎn)方仿佛也在回響。 （ 3）這樣想著，使我本來要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了，在稻田田埂坐下來，獨(dú)自聽 那一段悠長(zhǎng)的音樂。 （ 5）竹子的本身就是樂器，風(fēng)是指揮家，竹子和竹葉便是演奏者。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠(yuǎn)處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動(dòng)。 （ 8）后來我也 喜歡錄下自然的聲籟，像溪水流動(dòng)的聲音，山風(fēng)吹撫的聲音。 （ 10）可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風(fēng)，或者有風(fēng)有雨卻不像原來配合得那么好。 （ 12）那一天，我在竹林里聽到竹子隨風(fēng)吹笛，竟忘記了時(shí)間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。（ 4分） ____________
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