7學校領導班子代表述職報告-wenkub
2024-09-26 19 本頁面
【正文】 及互尊、互容，互學、互補、互讓。個個以溫馨的校園為自豪。學校整體工作圍繞健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。學校領導班子代表述職報告 【范文】 尊敬的局領導黨委，組織部領導，全體同仁： 請允許我代表學校領導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識。已落實科學發(fā)展觀為指導，作風樸實，以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開拓進取。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進取。 ，勇于開展批評與自我批評，每學期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。工會主席想群眾之所想，急職工之所急。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。 。 二、圍繞工作思路所做工作及措施 學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作： 以科學管理為先導，精確細化 每學期學校工作安排重點之一是開好四會教導例會，總務例會，班主任會，各個組長會學校領導本著有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權力和義務。學校每周要對教學常規(guī)涉略各項進行準確檢查。 干群集備制。備教學流程，轉(zhuǎn)化成學生學習能力。學校利用周三下午對教師進行培訓。師資水平發(fā)展是學校打造品牌的生力軍。每天在處理好校內(nèi)外工作后
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