【總結】§重力一:什么是重力?二:重力的方向怎樣?三:物重跟質量的關系怎樣?四:鞏固練習想想做做1、橡皮離開手后會_________2、用細線拴著橡皮,手拉細線甩起來,橡皮沒有_____,但是需要用線_____思考天上的月亮繞地球做圓周運動,月亮沒有掉下沒有跑掉一定是受到了_____________
2024-12-08 11:39
【總結】探究滑輪的作用動滑輪和定滑輪探究兩類滑輪的作用滑輪組LOGOLOGO框框軸軸輪輪滑輪的構造定滑輪和動滑輪升旗時,站在旗桿底部向下拉動繩索,國旗就會徐徐升起,原來旗桿頂端固定有一個邊緣有槽的小輪子——定滑輪。你知道其他什么地方也用到這種滑輪的?像
2024-11-17 13:54
【總結】八年級物理§6—1力及其作用效果導學案班級:________姓名:____________一.學習目標1.認識力的作用效果,知道力的概念和單位。,能用示意圖表示力。,并能解釋有關現(xiàn)象。二.達標檢測1.力的概念:____________________________。2.物體間
2024-11-19 01:56
【總結】三、機械能及其轉化教學目標知識與技能:1、知道什么是機械能,通過對一些物理現(xiàn)象的分析,理解動能和勢能的相互轉化。2、引導學生舉例并解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現(xiàn)象。過程與方法:1、通過對一些典型的物理現(xiàn)象的觀察,引導學生分析和發(fā)現(xiàn)其中包含的物理知識和物理原理。2、培養(yǎng)學生用能量
2024-11-28 16:55
【總結】三、機械能及其轉化學習目標(1)理解動能和勢能的相互轉化。(2)能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化的簡單物理現(xiàn)象。重點:動能和勢能的轉化.難點:人造地球衛(wèi)星在繞地球轉動的過程中,分析能量的轉化.課前預習學案自我檢查:l.一個物體______,我們就說這個物體具有能2.物體由于_____
2024-11-19 12:45
【總結】第三節(jié)連通器教學重點和難點:1.連通器的特點和應用是本節(jié)課的重點.2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點.課前準備:1.學生課前準備:有條件的可自帶一茶壺2.教學器材:U形管、關于船閘錄像帶、自制的可移動U形管、茶壺教學設計圖示:教學過程設計:
2024-11-28 09:14
【總結】一、選擇題,半物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖5甲;圖5乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像,則下列說法中正確的是()5N×103kg/m39N,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水而上,且有2/5的
2024-11-28 16:54
【總結】第三節(jié)滑輪第十一章功與機械動手試試:利用一個滑輪、一根繩子和支架組裝起來,將重物(鉤碼)提升一定高度,你能想出幾種辦法?生活中的滑輪窗簾軌道上的滑輪起重機討論回答:哪個是定滑輪?哪個是動滑輪?為什么?探究一:定滑輪特點使用定滑輪時:是否省力?是否省距離?
2024-12-08 05:30
【總結】《心聲》教學設計教學目標:知識與能力:整體感知課文內容,能復述小說的故事。過程與方法:學生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價值觀:在理解“心聲”的含義的基礎上,引導學生學習主人公對美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關系。教學重點:分析人物形象,有自己的獨特見解。教學難點:引導學生
2024-11-19 12:41
【總結】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標1、了解作者及寫作背景,體會運用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。2、學習分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫作意圖;理解小說中議論的作用,探討小說要表達的主題。3、學習魯迅先生,關心國家和人民的命運;珍惜今天的幸福生活。教學重點了解作者及寫作背景,體會運用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。教
2024-11-18 19:42
【總結】第二節(jié)彈力彈簧測力計一、教學課題(一)知識與技能1、了解彈性、塑性及其在生活中的應用2、研究彈簧伸長長度與拉力的關系3、會正確使用彈簧測力計測量力的大小(二)過程與方法1、經(jīng)歷彈性、塑性的體驗,探究彈簧伸長長度與拉力關系2、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,學會將理論應用于實踐、理論服務于實踐的能力(三)情感態(tài)度與
【總結】菱形性質與判定練習題1.已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、163B、16C、83D、82.菱形的周長為4,一個內角為60°,則較短的對角線長為()A.2B.C.1D.
2024-11-28 12:37
【總結】Unit-1Whenwasheborn?SectionA根據(jù)漢語意思以及首字母填空。1.YeShiwenisagreat________(游泳運動員)。Yanwonthe2021NobelPrizein_________(文學)。youreadMoYan’s___________(
2024-11-28 16:53
【總結】熱機教案【教學設計】本節(jié)課的教學內容是熱機,在教學過程中主要運用多媒體向學生展示日常生活中常見的汽油機和柴油機的工作原理及過程,讓學生真正體會到從生活走向物理,從物理走向社會這樣的理念,使他們真正懂得學習物理的重要性,明白學好物理知識對解決實際問題的作用。【教材分析】本節(jié)主要通過四沖程內燃機工作原理的學習,使學生了解內燃機的主要
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十八)滑輪(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)50kg,可以舉起80kg的杠鈴;小胖的質量為70kg,可
2024-11-28 17:48