7學(xué)校辦公室主任培訓(xùn)心得-wenkub
2024-09-26 18 本頁面
【正文】 參謀意識，換位意識，合作意識，高效意識，全局意識，協(xié)調(diào)意識，應(yīng)變意識，主動和超前意識，這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。聽了培訓(xùn)課后，我受益匪淺，頓時找到了努力的方向。學(xué)校辦公室是一個新生事物，在工作中，我和辦公室的同事抱著摸著石頭過河的心理，兢兢業(yè)業(yè)的工作。我們也經(jīng)常反思，找不足，找差距，但進(jìn)步卻不明顯。 通過學(xué)習(xí)，我對辦公室工作有了一個全新的認(rèn)識。參與政務(wù)，做好事務(wù)，搞好服務(wù)，這是辦公室工作人員的重要職責(zé)。辦公室人員要正確認(rèn)識自己的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。 說到底，辦公室就是一個單位的窗口，而辦公室主任更可以說是這個窗口的形象代言人，我們一句不經(jīng)意的話，可能會引起來訪者的反感；一個錯誤的標(biāo)點，可能會使整句話的意思變了味；一個電話打不到位，就會讓一個會議拖后；一個煙頭扔在地上，就會讓我們的整體形象大打折扣。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜，有時候會覺得很累、很苦。 第二是明確努力方向。 第三是關(guān)注個人品質(zhì)建設(shè)。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時，關(guān)注個人品質(zhì)的提升。相信在以后辦公室工作中，我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂，為員工解難，成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。講座從法律，心理，德育，藝術(shù)等方面分別對班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。不同的時期，對班主任工作有著不同的要求。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。比如，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學(xué)生愛讀的書等等。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少。邱孝感老師說“教會學(xué)生拍手，舉手，握手”。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛能生，鼓
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